Postawa twórcza jako komponent warunkujący rozwój ucznia zdolnego

Włoch, Agnieszka

Autorzy:: Włoch, Agnieszka
Tytuł pełny:: Postawa twórcza jako komponent warunkujący rozwój ucznia zdolnego / Agnieszka Włoch
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, s. 293-302
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Myślenie twórcze
Dziecko zdolne
Psychologia dziecka
Twórczość
Zdolności
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01396caa#a2200265#i#4500
001			3222700759858
003			OLSZT 005
005			20240125114146.4
008			160530s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Włoch, Agnieszka.
245	1	0	%a Postawa twórcza jako komponent warunkujący rozwój ucznia zdolnego / %c Agnieszka Włoch.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Autor przedstawia charakterystykę osoby zdolnej ze szczególnym uwzględnieniem postawy twórczej jako komponentu warunkującego przejście ze stanu potencjonalności do realnego działania.
650		9	%a Myślenie twórcze
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Psychologia dziecka
650		9	%a Twórczość
650		9	%a Zdolności
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // W: %t Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, %g s. 293-302 %w xx003604934 %w (NUKAT)vtls003604934 %z ISBN 9788373956650
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700759858 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Autor przedstawia charakterystykę osoby zdolnej ze szczególnym uwzględnieniem postawy twórczej jako komponentu warunkującego przejście ze stanu potencjonalności do realnego działania.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Postawa twórcza jako komponent warunkujący rozwój ucznia zdolnego

Powiązane pozycje