Profesjonalne kompetencje nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w procesie wspomagania ucznia zdolnego

Malec, Anna

Autorzy:: Malec, Anna
Tytuł pełny:: Profesjonalne kompetencje nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w procesie wspomagania ucznia zdolnego / Anna Malec
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, s. 347-356
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Nauczyciele szkół podstawowych - praca - Polska - 21 w.
Nauczyciele szkół podstawowych
Przydatność zawodowa
Dziecko zdolne
Nauczanie
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01644caa#a2200265#i#4500
001			3222700759864
003			OLSZT 005
005			20240125114146.5
008			160530s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Malec, Anna.
245	1	0	%a Profesjonalne kompetencje nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w procesie wspomagania ucznia zdolnego / %c Anna Malec.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Komunikat z badań przeprowadzonych wśród nauczycieli opolskich szkół podstawowych, których zapytano o to, jaka jest ich opinia na temat przygotowania do pracy z uczniem zdolnym, skąd czerpią wiedzę, która pozwala im w miarę efektywnie pracować z uczniami zdolnymi, jakie są źródła ich inspiracji, jakie napotykają trudności, czy praca z uczniem zdolnym jest ważna i dlaczego.
650		9	%a Nauczyciele szkół podstawowych %x praca %z Polska %y 21 w.
650		9	%a Nauczyciele szkół podstawowych
650		9	%a Przydatność zawodowa
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Nauczanie
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, %g s. 347-356 %w xx003604934 %w (NUKAT)vtls003604934 %z ISBN 9788373956650
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700759864 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Komunikat z badań przeprowadzonych wśród nauczycieli opolskich szkół podstawowych, których zapytano o to, jaka jest ich opinia na temat przygotowania do pracy z uczniem zdolnym, skąd czerpią wiedzę, która pozwala im w miarę efektywnie pracować z uczniami zdolnymi, jakie są źródła ich inspiracji, jakie napotykają trudności, czy praca z uczniem zdolnym jest ważna i dlaczego.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Profesjonalne kompetencje nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w procesie wspomagania ucznia zdolnego

Powiązane pozycje