Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Go to the home page of the library Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link opens in a new window Library logo Prolib Integro - home pageWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Title of the item:

Sposoby diagnozowania i pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych

Authors:
Cytowska, Beata (1964- )
Full title:
Sposoby diagnozowania i pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych / Beata Cytowska
Publication Year:
2015
Search in:
Uczenie się dzieci, s. 91-117
Notes:
Bibliogr
Streszcz. w jęz. ang
Subject:
Diagnoza pedagogiczna
Dziecko z niepełnosprawnością
Nauczanie
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Edukacja i pedagogika
Genere / Form:
Artykuły
13. Praca. Artykuł
library suggestion
LDR 01894caa#a2200277#i#4500
001 3222700770202
003 OLSZT 005
005 20240125114149.6
008 160816s2015####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Cytowska, Beata %d (1964- ).
245 1 0 %a Sposoby diagnozowania i pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych / %c Beata Cytowska.
260 # %c 2015.
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a Autorka przedstawia sugestie dotyczące pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Określa znaczenie i zakres pojęcia specjalnych potrzeb edukacyjnych, a następnie wskazuje możliwości diagnozy SPE, ze szczególnym zwróceniem uwagi na bardziej wyspecjalizowane metody, które są dostępne także nauczycielom.<br>W dalszej części tekstu ukazuje metody i formy pracy z uczniem ze SPE. Koncentruje swoją uwagę na ukazaniu podejścia do dzieci, u których SPE wynikają z niepełnosprawności.<br>Całość rozważań uwzględnia obowiązujące polskie prawo oświatowe.
546 %a Streszcz. w jęz. ang.
650 9 %a Diagnoza pedagogiczna
650 9 %a Dziecko z niepełnosprawnością
650 9 %a Nauczanie
650 9 %a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
658 %a Edukacja i pedagogika
773 0 # %i // W: %t Uczenie się dzieci, %g s. 91-117 %w xx003687593 %w (NUKAT)vtls003687593 %z ISBN 9788389538024
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700770202 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Autorka przedstawia sugestie dotyczące pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Określa znaczenie i zakres pojęcia specjalnych potrzeb edukacyjnych, a następnie wskazuje możliwości diagnozy SPE, ze szczególnym zwróceniem uwagi na bardziej wyspecjalizowane metody, które są dostępne także nauczycielom.
W dalszej części tekstu ukazuje metody i formy pracy z uczniem ze SPE. Koncentruje swoją uwagę na ukazaniu podejścia do dzieci, u których SPE wynikają z niepełnosprawności.
Całość rozważań uwzględnia obowiązujące polskie prawo oświatowe.

We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process

Feedback

Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.

Feedback form