Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

System edukacji PUS w pracy terapeutycznej z dziećmi zagrożonymi niedostosowaniem społecznym

Autorzy:
Pyrgies, Dorota
Tytuł pełny:
System edukacji PUS w pracy terapeutycznej z dziećmi zagrożonymi niedostosowaniem społecznym / Dorota Pyrgies
Rok wydania:
2015
Szukaj w:
Uczenie się dzieci, s. 251-265
Uwagi:
Bibliogr
Streszcz. w jęz. ang
Temat:
Socjoterapia
Niedostosowanie społeczne - zapobieganie
Gry i zabawy
Pomoce dydaktyczne
Zastosowanie i wykorzystanie
Gry edukacyjne
Nauczanie początkowe
Dzieci
Psychoterapia
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Medycyna i zdrowie
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01936caa#a2200373#i#4500
001 3222700770213
003 OLSZT 005
005 20240125114149.5
008 160816s2015####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Pyrgies, Dorota.
245 1 0 %a System edukacji PUS w pracy terapeutycznej z dziećmi zagrożonymi niedostosowaniem społecznym / %c Dorota Pyrgies.
260 # %c 2015.
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a Opisy i sposoby realizacji gier i zabaw.
520 8 %a Autorka proponuje wykorzystanie systemu PUS w pracy terapeutycznej. Wskazuje na dwa modele pracy: indywidualną i grupową. Przedstawia konkretne propozycje gier i zabaw. Podkreśla wartość PUS-a w uwrażliwianiu i pogłębianiu samoświadomości dzieci oraz w kształtowaniu właściwych kontaktów interpersonalnych w rodzinie, w szkole i z rówieśnikami.
546 %a Streszcz. w jęz. ang.
650 9 %a Socjoterapia
650 9 %a Niedostosowanie społeczne %x zapobieganie
650 9 %a Gry i zabawy
650 9 %a Pomoce dydaktyczne
650 9 %a Zastosowanie i wykorzystanie
650 9 %a Gry edukacyjne
650 9 %a Nauczanie początkowe
650 9 %a Dzieci
650 9 %a Psychoterapia
658 %a Psychologia
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Medycyna i zdrowie
773 0 # %i // W: %t Uczenie się dzieci, %g s. 251-265 %w xx003687593 %w (NUKAT)vtls003687593 %z ISBN 9788389538024
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700770213 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Opisy i sposoby realizacji gier i zabaw.

Autorka proponuje wykorzystanie systemu PUS w pracy terapeutycznej. Wskazuje na dwa modele pracy: indywidualną i grupową. Przedstawia konkretne propozycje gier i zabaw. Podkreśla wartość PUS-a w uwrażliwianiu i pogłębianiu samoświadomości dzieci oraz w kształtowaniu właściwych kontaktów interpersonalnych w rodzinie, w szkole i z rówieśnikami.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz