Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Kompetencje twórcze i zachowania transgresyjne jako korelaty sukcesu

Autorzy:
Wróblewska, Monika (psychologia)
Tytuł pełny:
Kompetencje twórcze i zachowania transgresyjne jako korelaty sukcesu / Monika Wróblewska
Rok wydania:
2015
Szukaj w:
Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży, s. 242-254
Uwagi:
Bibliogr
Streszcz. w jęz. ang
Temat:
Transgresja (psychologia)
Sukces
Twórczość
Psychologia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01418caa#a2200265#i#4500
001 3222700788618
003 OLSZT 005
005 20240125114153.2
008 161115s2015####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Wróblewska, Monika %c (psychologia).
245 1 0 %a Kompetencje twórcze i zachowania transgresyjne jako korelaty sukcesu / %c Monika Wróblewska.
260 # %c 2015.
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a <li>Istota kompetencji, twórczy charakter kompetencji, kompetencje twórcze w perspektywie transgresyjnej, działania transgresyjne - aktywność ukierunkowana na zmiany, poziom indywidualnej transgresyjności, aktywacja osobowościowa pozytywna i negatywna</li><li>Opis i wyniki badań własnych przeprowadzonych w grupie osób w wieku 20-29 lat.
546 %a Streszcz. w jęz. ang.
650 9 %a Transgresja (psychologia)
650 9 %a Sukces
650 9 %a Twórczość
658 %a Psychologia
773 0 # %i // W: %t Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży, %g s. 242-254 %w (OLSZT 005)3222700786219 %z ISBN 9788362015924
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700788618 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

  • Istota kompetencji, twórczy charakter kompetencji, kompetencje twórcze w perspektywie transgresyjnej, działania transgresyjne - aktywność ukierunkowana na zmiany, poziom indywidualnej transgresyjności, aktywacja osobowościowa pozytywna i negatywna
  • Opis i wyniki badań własnych przeprowadzonych w grupie osób w wieku 20-29 lat.

    • Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz