Trudności gramatyczne u dzieci i młodzieży z uszkodzeniami słuchu

Kołodziejczyk, Renata

Autorzy:: Kołodziejczyk, Renata (pedagogika specjalna)
Tytuł pełny:: Trudności gramatyczne u dzieci i młodzieży z uszkodzeniami słuchu / Renata Kołodziejczyk
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Surdologopedia, s. 156-175
Temat:: Dziecko głuche
Język dziecka
Gramatyka
Język polski
Język
Młodzież głucha
Językoznawstwo
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01919caa#a2200277#i#4500
001			3222700796335
003			OLSZT 005
005			20240125114154.7
008			161128s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Kołodziejczyk, Renata %c (pedagogika specjalna).
245	1	0	%a Trudności gramatyczne u dzieci i młodzieży z uszkodzeniami słuchu / %c Renata Kołodziejczyk.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
520	8		%a <li>Badania umiejętności tworzenia struktur syntaktycznych przez dzieci i młodzież z uszkodzeniami słuchu</li><li>Rozwój umiejętności gramatycznych u osób z uszkodzeniami słuchu</li><li>Trudności w tworzeniu struktur syntaktycznych u osób u oszkodzeniami słuchu - rozwój leksyki a umiejętności gramatyczne, trudności gramatyczne w tekstach pisanych, w tekstach mówionych</li><li>Przyczyny trudności gramatycznych</li><li>Sposoby radzenia sobie z trudnościami gramatycznymi - uniki, echolalie, przełączanie kodów, zastąpienie, redundancja, zapożyczenia i kalki z języka migowego, analogie językowe, analogie logiczne, wybór konstrukcji na "chybił trafił", emocjonalne nawiązanie i podtrzymywanie kontaktu
650		9	%a Dziecko głuche
650		9	%a Język dziecka
650		9	%a Gramatyka
650		9	%a Język polski
650		9	%a Język
650		9	%a Młodzież głucha
658			%a Językoznawstwo
773	0	#	%i // W: %t Surdologopedia, %g s. 156-175 %w xx003542511 %w (NUKAT)vtls003542511 %z ISBN 9788377440834
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222700796335 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Badania umiejętności tworzenia struktur syntaktycznych przez dzieci i młodzież z uszkodzeniami słuchu

Rozwój umiejętności gramatycznych u osób z uszkodzeniami słuchu

Trudności w tworzeniu struktur syntaktycznych u osób u oszkodzeniami słuchu - rozwój leksyki a umiejętności gramatyczne, trudności gramatyczne w tekstach pisanych, w tekstach mówionych

Przyczyny trudności gramatycznych

Sposoby radzenia sobie z trudnościami gramatycznymi - uniki, echolalie, przełączanie kodów, zastąpienie, redundancja, zapożyczenia i kalki z języka migowego, analogie językowe, analogie logiczne, wybór konstrukcji na "chybił trafił", emocjonalne nawiązanie i podtrzymywanie kontaktu

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Trudności gramatyczne u dzieci i młodzieży z uszkodzeniami słuchu

Powiązane pozycje