Rola szkoły w zapobieganiu zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży

Polcyn-Matuszewska, Sylwia

Autorzy:: Polcyn-Matuszewska, Sylwia
Tytuł pełny:: Rola szkoły w zapobieganiu zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży / Sylwia Polcyn-Matuszewska
Szukaj w:: Remedium. - 2016, nr 10, s. 5-7
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Zachowania ryzykowne
Nałóg - zapobieganie
Uzależnienia medialne - zapobieganie
Nauczyciele
Uczniowie
Wychowanie
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01705naa#a2200277#i#4500
001			3222800817448
003			OLSZT 005
005			20240214200140.0
008			170214s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN
100	1		%a Polcyn-Matuszewska, Sylwia.
245	1	0	%a Rola szkoły w zapobieganiu zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży / %c Sylwia Polcyn-Matuszewska.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Uzależnienia behawioralne a czynniki środowiskowe. Nauczyciel w sytuacjach trudnych a funkcjonowanie ucznia. Sprzężenie zwrotne - niewłaściwe zachowania nauczyciela wynikające z jego obciężenia stresem, obciążają uczniów i generują ich zachowania problemowe. Rola szkoły, nauczycieli i rodziców w profilaktyce zachowań ryzykownych, w tym uzależnień behawioralnych, w świetle koncepcji teoretycznych - teorii społecznego uczenia się Alberta Bandury, teorii uzasadnionego działania, teorii zachowań problemowych, teorii wzmacniania odporności.
650		9	%a Zachowania ryzykowne
650		9	%a Nałóg %x zapobieganie
650		9	%a Uzależnienia medialne %x zapobieganie
650		9	%a Nauczyciele
650		9	%a Uczniowie
650		9	%a Wychowanie
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // %t Remedium. - %w (OLSZT 005)3222400294499 %g 2016, nr 10, s. 5-7 %x 1230-7769
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800817448 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Uzależnienia behawioralne a czynniki środowiskowe. Nauczyciel w sytuacjach trudnych a funkcjonowanie ucznia. Sprzężenie zwrotne - niewłaściwe zachowania nauczyciela wynikające z jego obciężenia stresem, obciążają uczniów i generują ich zachowania problemowe. Rola szkoły, nauczycieli i rodziców w profilaktyce zachowań ryzykownych, w tym uzależnień behawioralnych, w świetle koncepcji teoretycznych - teorii społecznego uczenia się Alberta Bandury, teorii uzasadnionego działania, teorii zachowań problemowych, teorii wzmacniania odporności.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Rola szkoły w zapobieganiu zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży

Powiązane pozycje