Rozwój mowy dzieci z FASD

Jadczak-Szumiło, Teresa

Autorzy:: Jadczak-Szumiło, Teresa
Tytuł pełny:: Rozwój mowy dzieci z FASD / Teresa Jadczak-Szumiło
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Wczesna interwencja logopedyczna, s. 180-210
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu (FAS)
Dziecko z FAS - język
Dziecko z zaburzeniami mowy
Dziecko z FAS
Rozwój psychofizyczny dziecka
Pediatria
Zaburzenia mowy
Biologia
Medycyna i zdrowie
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02667caa#a2200349#i#4500
001			3222800819833
003			OLSZT 005
005			20240125114159.7
008			170315s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Jadczak-Szumiło, Teresa.
245	1	0	%a Rozwój mowy dzieci z FASD / %c Teresa Jadczak-Szumiło.
260	#		%c 2016.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <li>FAS - niepełnosprawność ukryta - podstawowe pojęcia, epidemiologia</li><li>Rozwój mowy u dzieci z FAS</li><li>Wady wrodzone i uszkodzenia OUN w przebiegu FASD - trudności rozwojowe dzieci z SASD, neuropsychologiczny profil dzieci z FASD (motoryka, zaburzenia sensoryczne, zaburzenia uwagi, oś HPA, zaburzenia uczenia się i iloraz inteligencji, funkcje wykonawcze)</li><li>Pragmatyczna funkcja języka - model Trumana Cogginsa - język i mowa (podstawowe pojęcia), paradygmat behawioralny a rozwój mowy, biologiczne podstawy rozwoju mowy - paradygmat psycholingwistyczny, społeczno-środowiskowe podejście do rozwoju mowy dzieci, etapy rozwoju mowy, kompetencja językowa a kompetencja komunikacyjna, analiza rozwoju mowy u dzieci z FAS według modelu Trumana Cogginsa - język, poznanie społeczne, funkcje wykonawcze, zachowania społeczno-komunikacyjne, kompetencja społeczno-komunikacyjna</li><li>Maskowanie trudności językowych przez dzieci z FASD
520	8		%a </li><li>Interwencja terapeutyczna w zakresie rozwoju mowy u dzieci z FASD</li><li>Zasadność wczesnej diagnozy i interwencji terapeutycznej u dzieci z FASD - trudności rozwojowe u dzieci z FASD a uszkodzenia OUN
546			%a Streszcz. ang.
650		9	%a Zespół poalkoholowego uszkodzenia płodu (FAS)
650		9	%a Dziecko z FAS %x język
650		9	%a Dziecko z zaburzeniami mowy
650		9	%a Dziecko z FAS
650		9	%a Rozwój psychofizyczny dziecka
650		9	%a Pediatria
650		9	%a Zaburzenia mowy
658			%a Biologia
658			%a Medycyna i zdrowie
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // W: %t Wczesna interwencja logopedyczna, %g s. 180-210 %w xx003818334 %w (NUKAT)vtls003818334 %z ISBN 9788377441060
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800819833 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

FAS - niepełnosprawność ukryta - podstawowe pojęcia, epidemiologia

Rozwój mowy u dzieci z FAS

Wady wrodzone i uszkodzenia OUN w przebiegu FASD - trudności rozwojowe dzieci z SASD, neuropsychologiczny profil dzieci z FASD (motoryka, zaburzenia sensoryczne, zaburzenia uwagi, oś HPA, zaburzenia uczenia się i iloraz inteligencji, funkcje wykonawcze)

Pragmatyczna funkcja języka - model Trumana Cogginsa - język i mowa (podstawowe pojęcia), paradygmat behawioralny a rozwój mowy, biologiczne podstawy rozwoju mowy - paradygmat psycholingwistyczny, społeczno-środowiskowe podejście do rozwoju mowy dzieci, etapy rozwoju mowy, kompetencja językowa a kompetencja komunikacyjna, analiza rozwoju mowy u dzieci z FAS według modelu Trumana Cogginsa - język, poznanie społeczne, funkcje wykonawcze, zachowania społeczno-komunikacyjne, kompetencja społeczno-komunikacyjna

Maskowanie trudności językowych przez dzieci z FASD

Interwencja terapeutyczna w zakresie rozwoju mowy u dzieci z FASD

Zasadność wczesnej diagnozy i interwencji terapeutycznej u dzieci z FASD - trudności rozwojowe u dzieci z FASD a uszkodzenia OUN

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Rozwój mowy dzieci z FASD

Powiązane pozycje