Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych

Christ, Magdalena; Szmigiel, Marta

Autorzy:: Christ, Magdalena
Szmigiel, Marta
Tytuł pełny:: Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych / Magdalena Christ, Marta Szmigiel
Szukaj w:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. - 2016/4, nr 42, s. 81-98
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Studenci
Zajęcia terenowe
Nauczanie
Gry fabularne
Zastosowanie i wykorzystanie
Uczniowie klas początkowych
Socjalizacja
Polska
Socjologia i społeczeństwo
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02031caa#a2200337#i#4500
001			3222800820306
003			OLSZT 005
005			20240229200105.6
008			170113s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 %d OLSZT 005
100	1		%a Christ, Magdalena. %e Autor
245	1	0	%a Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych / %c Magdalena Christ, Marta Szmigiel.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Metoda pracy - live action role-playing (larp). Wyniki pilotażowych badań ankietowych dotyczących pedagogiki przygody i gier terenowych, przeprowadzonych wśród studentów. Wyniki badań z zastosowaniem larpów w klasie pierwszej szkoły podstawowej, których głównym celem była weryfikacja założenia, że gra fabularna wpływa na integrację dzieci w wieku wczesnoszkolnym.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Studenci
650		9	%a Zajęcia terenowe
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Gry fabularne
650		9	%a Zastosowanie i wykorzystanie
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Socjalizacja
651		9	%a Polska
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Szmigiel, Marta. %e Autor
773	0	#	%i // %t Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. - %w (OLSZT 005)3222500516137 %g 2016/4, nr 42, s. 81-98 %x 1896-2327
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800820306 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Metoda pracy - live action role-playing (larp). Wyniki pilotażowych badań ankietowych dotyczących pedagogiki przygody i gier terenowych, przeprowadzonych wśród studentów. Wyniki badań z zastosowaniem larpów w klasie pierwszej szkoły podstawowej, których głównym celem była weryfikacja założenia, że gra fabularna wpływa na integrację dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Od gier terenowych po larpy, czyli pedagogika przygody w procesie edukacji i socjalizacji odbiorców w różnych grupach wiekowych

Powiązane pozycje