Wybrane aspekty kształtowania asertywności u studentów pedagogiki

Ratajczak, Paulina

Autorzy:: Ratajczak, Paulina
Tytuł pełny:: Wybrane aspekty kształtowania asertywności u studentów pedagogiki / Paulina Ratajczak
Rok wydania:: 2016
Szukaj w:: Aspekty wychowania i kształcenia we współczesnej szkole, s. 299-308
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Pedagodzy - szkolenie - Polska - 21 w.
Pedagogika - szkolnictwo wyższe - Polska - 21 w.
Studenci
Asertywność
Nauczanie
Polska
Socjologia i społeczeństwo
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01985caa#a2200337#i#4500
001			3222800821065
003			OLSZT 005
005			20240125114201.6
008			170405s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Ratajczak, Paulina.
245	1	0	%a Wybrane aspekty kształtowania asertywności u studentów pedagogiki / %c Paulina Ratajczak.
260	#		%c 2016.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Celem artykułu jest przedstawienie niektórych możliwości i graniczeń rozwijania asertywności u studentów pedagogiki, a także ich opinii i doświadczeń w rozwijaniu swoich umiejętności asertywnych na przykładzie zajęć fakultatywnych <i>warsztat umiejętności asertywnych</i> realizowanych przez studentów pierwszego roku studiów magisterskich na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, oraz opinii i doświadczeń autorki z prowadzenia takich zajęć.
546			%a Streszcz. ang.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Pedagodzy %x szkolenie %z Polska %y 21 w.
650		9	%a Pedagogika %x szkolnictwo wyższe %z Polska %y 21 w.
650		9	%a Studenci
650		9	%a Asertywność
650		9	%a Nauczanie
651		9	%a Polska
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Psychologia
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // W: %t Aspekty wychowania i kształcenia we współczesnej szkole, %w xx003766746 %w (NUKAT)vtls003766746 %g s. 299-308 %z ISBN 9788364788529 %z ISBN 9788361991601
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800821065 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Celem artykułu jest przedstawienie niektórych możliwości i graniczeń rozwijania asertywności u studentów pedagogiki, a także ich opinii i doświadczeń w rozwijaniu swoich umiejętności asertywnych na przykładzie zajęć fakultatywnych warsztat umiejętności asertywnych realizowanych przez studentów pierwszego roku studiów magisterskich na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, oraz opinii i doświadczeń autorki z prowadzenia takich zajęć.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Wybrane aspekty kształtowania asertywności u studentów pedagogiki

Powiązane pozycje