Stopniowe włączanie dzieci o profilu autystycznym do nabywania kompetencji społecznych

Autorzy:: Nadachewicz, Katarzyna
Tytuł pełny:: Stopniowe włączanie dzieci o profilu autystycznym do nabywania kompetencji społecznych / Katarzyna Nadachewicz
Rok wydania:: 2015
Szukaj w:: Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży, s. 274-288
Uwagi:: Bibliogr
Streszczenie w języku angielskim
Temat:: PCS (system symboli)
Dziecko autystyczne
Nauczanie
Kompetencje społeczne
Rehabilitacja medyczna
Edukacja i pedagogika
Socjologia i społeczeństwo
Medycyna i zdrowie
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01624caa#a2200325#i#4500
001			3222800821368
003			OLSZT 005
005			20240416200056.4
008			170418s2015####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Nadachewicz, Katarzyna.
245	1	0	%a Stopniowe włączanie dzieci o profilu autystycznym do nabywania kompetencji społecznych / %c Katarzyna Nadachewicz.
260	#		%c 2015.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <li>Rodzaje kompetencji społecznych</li><li>Autyzm jako problem społeczny</li><li>Metody kształtujące kompetencje społeczne w pracy z dziećmi autystycznymi - MTUS (mały trening umiejętności społecznych)
546			%a Streszczenie w języku angielskim.
650		9	%a PCS (system symboli)
650		9	%a Dziecko autystyczne
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Kompetencje społeczne
650		9	%a Rehabilitacja medyczna
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Medycyna i zdrowie
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // W: %t Kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży, %g s. 274-288 %w xx003590561 %w (NUKAT)vtls003590561 %z ISBN 9788362015931
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800821368 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Rodzaje kompetencji społecznych

Autyzm jako problem społeczny

Metody kształtujące kompetencje społeczne w pracy z dziećmi autystycznymi - MTUS (mały trening umiejętności społecznych)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja