Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01016caa#a2200193#i#4500 | ||
| 001 | 3222800828290 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114206.1 | ||
| 008 | 160624s2016####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 100 | 1 | %a Mazik-Gorzelańczyk, Magdalena. | |
| 245 | 1 | 0 | %a Filozofia edukacji zawodowej w systemie dualnym / %c Magdalena Mazik-Gorzelańczyk. |
| 380 | %a Artykuły | ||
| 520 | 8 | %a Czym jest system dualny? Analiza niemieckiego modelu kształcenia zawodowego i odniesienie go do rozwiązań polskich. | |
| 650 | 9 | %a Kształcenie dualne | |
| 650 | 9 | %a Szkolnictwo zawodowe %x organizacja %z Niemcy %y 21 w. | |
| 773 | 0 | # | %i // %t Meritum. - %w (OLSZT 005)3222400294203 %g 2017, nr 1, s. 42-47 %x 1896-2521 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800828290 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
Czym jest system dualny? Analiza niemieckiego modelu kształcenia zawodowego i odniesienie go do rozwiązań polskich.
Анонімний користувач не може замовити або зарезервувати документи!
Ваш відгук дуже важливий для нас і може бути надзвичайно корисним, щоб показати нам, де ми можемо покращити. Ми були б дуже вдячні, якби ви витратили кілька хвилин, щоб заповнити цю коротку форму.
Формуляр
