Komunikacja pisemna i jej zaburzenia w perspektywie logopedycznej

Autorzy:: Domagała, Aneta
Mirecka, Urszula
Tytuł pełny:: Komunikacja pisemna i jej zaburzenia w perspektywie logopedycznej / Aneta Domagała, Urszula Mirecka
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Zaburzenia komunikacji pisemnej, s. 87-109
Uwagi:: Bibliogr
Streszcz. ang
Temat:: Dysleksja i dysgrafia
Logopedzi - praca
Mowa - zaburzenia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01305caa#a2200265#i#4500
001			3222800828462
003			OLSZT 005
005			20240125114206.8
008			170824s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Domagała, Aneta.
245	1	0	%a Komunikacja pisemna i jej zaburzenia w perspektywie logopedycznej / %c Aneta Domagała, Urszula Mirecka.
260	#		%c 2017.
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr.
520	8		%a <li>Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu w klasyfikacji ICD-10, w klasyfikacji DSM-5</li><li>Logopeda w procesie diagnostyczno-terapeutycznym w przypadku specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu</li><li>Trudności w czytaniu i pisaniu u osób z zaburzeniami mowy.
546			%a Streszcz. ang.
650		9	%a Dysleksja i dysgrafia
650		9	%a Logopedzi %x praca
650		9	%a Mowa %x zaburzenia
700	1	#	%a Mirecka, Urszula.
773	0	#	%i // W: %t Zaburzenia komunikacji pisemnej, %g s. 87-109 %w xx004041465 %w (NUKAT)vtls004041465
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800828462 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu w klasyfikacji ICD-10, w klasyfikacji DSM-5

Logopeda w procesie diagnostyczno-terapeutycznym w przypadku specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu

Trudności w czytaniu i pisaniu u osób z zaburzeniami mowy.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja