Niech przeżyją tekst po swojemu... :

Tyl, Marzena

Autorzy:: Tyl, Marzena
Tytuł pełny:: Niech przeżyją tekst po swojemu... : planowanie pracy z lekturą na każdym etapie kształcenia / Marzena Tyl
Szukaj w:: Polonistyka. - 2017, nr 5, s. 38-41
Uwagi:: Bibliogr
Temat:: Roth, Veronica (1988- ). Divergent series
Divergent (film)
Język polski
Metody nauczania
Edukacja i pedagogika
Językoznawstwo
Gatunek / Forma:: Artykuły
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Film fantastyczny amerykański - historia - 21 w.
Powieść młodzieżowa amerykańska - historia - 21 w.
Scenariusz zajęć
: Praca. Artykuł

LDR			02178caa#a2200385#i#4500
001			3222800829447
003			OLSZT 005
005			20240608200215.7
008			170424s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Tyl, Marzena.
245	1	0	%a Niech przeżyją tekst po swojemu... : %b planowanie pracy z lekturą na każdym etapie kształcenia / %c Marzena Tyl.
336			%2 rdacontent %a Tekst %b txt
337			%2 rdamedia %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n
338			%2 rdacarrier %a Wolumin %b nc
380			%a Artykuły
380			%a Książki
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Szkoły podstawowe
385			%a Gimnazja
504			%a Bibliogr.
520	8		%a Omówienie cyklu lekcji poświęconych powieści Veroniki Roth "Niezgodna". Sposoby pracy z lekturą wynikają ze wskazówek uzyskanych od uczniów. Książkę można wybrać zarówno wg podstawy programowej dla gimnazjum, jak i wg podstawy z 2017 r. dla klas IV-VIII. Tematy zajęć:<br>1. Trudne dycyzje bohaterów <i>Niezgodnej</i>.<br>2. Debata na temat życia we frakcjach.<br>3. <i>Frakcjada</i>. Co wiesz o książce, z której pochodzisz?<br>4. Charakterystyka dynamiczna Tris.<br>5. Projekcja filmu <i>Niezgodna</i>. Redagowanie recencji filmowej.
600	1	9	%a Roth, Veronica %d (1988- ). %t Divergent series
630	0	9	%a Divergent (film)
650		9	%a Język polski
650		9	%a Metody nauczania
655		9	%a Film fantastyczny amerykański %x historia %y 21 w.
655		9	%a Powieść młodzieżowa amerykańska %x historia %y 21 w.
655		9	%a Scenariusz zajęć
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Językoznawstwo
773	0	#	%i // %t Polonistyka. - %w (OLSZT 005)3222400293232 %g 2017, nr 5, s. 38-41 %x 0551-3707
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800829447 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Omówienie cyklu lekcji poświęconych powieści Veroniki Roth "Niezgodna". Sposoby pracy z lekturą wynikają ze wskazówek uzyskanych od uczniów. Książkę można wybrać zarówno wg podstawy programowej dla gimnazjum, jak i wg podstawy z 2017 r. dla klas IV-VIII. Tematy zajęć:
1. Trudne dycyzje bohaterów Niezgodnej.
2. Debata na temat życia we frakcjach.
3. Frakcjada. Co wiesz o książce, z której pochodzisz?
4. Charakterystyka dynamiczna Tris.
5. Projekcja filmu Niezgodna. Redagowanie recencji filmowej.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Niech przeżyją tekst po swojemu... : planowanie pracy z lekturą na każdym etapie kształcenia

Powiązane pozycje