Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Łoskot, Małgorzata

Autorzy:: Łoskot, Małgorzata
Tytuł pełny:: Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego / Małgorzata Łoskot
Szukaj w:: Głos Pedagogiczny. - 2017, wrzesień, s. 14-16
Temat:: Diagnoza pedagogiczna
Dziecko z niepełnosprawnością
Nauczanie
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rehabilitacja medyczna
Polska
Edukacja i pedagogika
Medycyna i zdrowie
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01804caa#a2200313#i#4500
001			3222800830508
003			OLSZT 005
005			20240416200115.0
008			171007s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Łoskot, Małgorzata.
245	1	0	%a Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego / %c Małgorzata Łoskot.
336			%2 rdacontent %a Tekst %b txt
337			%2 rdamedia %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n
338			%2 rdacarrier %a Wolumin %b nc
380			%a Artykuły
520	8		%a Co może i powinna robić szkoła dla ucznia, który ze względu na niepełnosprawność, niedostosowanie społeczne lub zagrożenie takim niedostosowaniem otrzymuje orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.<br>Wielospecjalistyczna ocena wstępna. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET).<br>Wielospecjalistyczna ocena monitorująca (okresowa). A co dalej?
648		9	%a 2001-
650		9	%a Diagnoza pedagogiczna
650		9	%a Dziecko z niepełnosprawnością
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650		9	%a Rehabilitacja medyczna
651		9	%a Polska
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Medycyna i zdrowie
773	0	#	%i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %g 2017, wrzesień, s. 14-16 %x 1899-6760
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800830508 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Co może i powinna robić szkoła dla ucznia, który ze względu na niepełnosprawność, niedostosowanie społeczne lub zagrożenie takim niedostosowaniem otrzymuje orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
Wielospecjalistyczna ocena wstępna. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET).
Wielospecjalistyczna ocena monitorująca (okresowa). A co dalej?

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Powiązane pozycje