Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Go to the home page of the library Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link opens in a new window Library logo Prolib Integro - home pageWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Title of the item:

System nauczania w klasach łączonych w edukacji wczesnoszkolnej

Authors:
Pęczkowski, Ryszard
Full title:
System nauczania w klasach łączonych w edukacji wczesnoszkolnej / Ryszard Pęczkowski
Publication Year:
2017
Search in:
Razem czy osobno?, s. 153-164
Notes:
Bibliogr
Streszcz. ang
Subject:
Język polski - nauczanie początkowe - efektywność - Polska - 21 w.
Klasy łączone - nauczanie - efektywność - Polska - 21 w.
Czytanie ze zrozumieniem - Polska - 21 w.
Pisanie - nauczanie - efektywność - Polska - 21 w.
Genere / Form:
Artykuły
13. Praca. Artykuł
library suggestion
LDR 01697caa#a2200301#i#4500
001 3222900837779
003 OLSZT 005
005 20240125114215.5
008 180222s2017####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Pęczkowski, Ryszard.
245 1 0 %a System nauczania w klasach łączonych w edukacji wczesnoszkolnej / %c Ryszard Pęczkowski.
260 # %c 2017.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
504 %a Bibliogr.
520 8 %a <li>Nauczanie w klasach łączonych - historia, charakterystyka, stereotyp nauczania w klasach łączonych</li><li>Efektywność nauczania - badania oceny poziomu osiągnięć szkolnych uczniów pracujących w systemie klas łączonych (edukacja wczesnoszkolna z zakresu edukacji językowej: czytanie ze zrozumieniem, wiadomości o języku, pisanie ze słuchu, formułowanie wielozdaniowej wypowiedzi pisemnej).
546 %a Streszcz. ang.
650 9 %a Język polski %x nauczanie początkowe %x efektywność %z Polska %y 21 w.
650 9 %a Klasy łączone %x nauczanie %x efektywność %z Polska %y 21 w.
650 9 %a Czytanie ze zrozumieniem %z Polska %y 21 w.
650 9 %a Pisanie %x nauczanie %x efektywność %z Polska %y 21 w.
773 0 # %i // W: %t Razem czy osobno?, %g s. 153-164 %w xx004093865 %w (NUKAT)vtls004093865 %z ISBN 9788380840317
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900837779 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

  • Nauczanie w klasach łączonych - historia, charakterystyka, stereotyp nauczania w klasach łączonych
  • Efektywność nauczania - badania oceny poziomu osiągnięć szkolnych uczniów pracujących w systemie klas łączonych (edukacja wczesnoszkolna z zakresu edukacji językowej: czytanie ze zrozumieniem, wiadomości o języku, pisanie ze słuchu, formułowanie wielozdaniowej wypowiedzi pisemnej).

    • We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process

    Feedback

    Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.

    Feedback form