Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Go to the home page of the library Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link opens in a new window Library logo Prolib Integro - home pageWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Title of the item:

Edukacja jako troska o nadzieję człowieka

Authors:
Murawska, Anna (pedagogika)
Full title:
Edukacja jako troska o nadzieję człowieka / Anna Murawska
Publication Year:
2008
Publisher:
Szczecin : Uniwersytet Szczeciński
ISBN:
9788372416629
Publication series:
Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, 0860-2751 ; t. 771 (697)
Physical description:
378 s. ; 24 cm
Notes:
Bibliogr. s. 359-375
Streszcz. ang
Subject:
Pedagogika krytyczna
Trudne sytuacje życiowe
Nadzieja
Filozofia
Filozofia pedagogiki
Filozofia i etyka
Psychologia
Genere / Form:
Książki
Co-authors:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe. Wydawca
Books
library suggestion
LDR 02311cam#a2200385#i#4500
001 3222900840175
003 OLSZT 005
005 20240125114218.3
008 180508s2008####pl#||||g#||||||||#||pol#d
020 %a 9788372416629
035 %a xx001331442
035 %a (NUKAT)vtls001331442
040 %a WR O/KS %c WR O/KSs %d WR O/PC %e PNN %d OLSZT 005
041 0 # %a pol %b eng
100 1 %a Murawska, Anna %c (pedagogika).
245 1 0 %a Edukacja jako troska o nadzieję człowieka / %c Anna Murawska.
260 # %a Szczecin : %b Uniwersytet Szczeciński, %c 2008.
300 %a 378 s. ; %c 24 cm.
380 %a Książki
490 1 %a Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, %x 0860-2751 ; %v t. 771 (697)
504 %a Bibliogr. s. 359-375.
520 8 %a <li>Współczesność jako wyzwanie dla nadziei</li><li>Oblicza nadziei, habitus nadziei, nadzieja jako cnota, optymizm, oczekiwanie, fałszywa nadzieja, rozpacz</li><li>Filozofia nadziei - Tomasz z Akwinu, Immanuel Kant, Ernst Bloch, Gabriel Marcel, Paul, Ricoeur, Józef Tischner</li><li>Psychologiczne inspiracje dla pracy nad nadzieją - E. Fromm, M. Seligman, C.R. Snyder, E.H. Erikson</li><li>Społeczny wymiar nadziei - pedagogika krytyczna jako społeczny projekt nadziei, uczenie nadziei z perspektywy "krytyczności"</li><li>Edukacja w pespektywie nadziei, "otwieranie" świata i człowieka na nadzieję, aksjologiczny wymiar nadziei, nadzieja bycia sobą, nadzieja wobec doświadczenia tragicznego.
546 %a Streszcz. ang.
650 9 %a Pedagogika krytyczna
650 9 %a Trudne sytuacje życiowe
650 9 %a Nadzieja
650 9 %a Filozofia
650 9 %a Filozofia pedagogiki
658 %a Filozofia i etyka
658 %a Psychologia
710 2 # %a Uniwersytet Szczeciński. %b Wydawnictwo Naukowe. %4 pbl
830 0 %a Rozprawy i Studia - Uniwersytet Szczeciński %x 0860-2751 %v t. 697
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900840175 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a ISBN 978-83-7241-662-9

  • Współczesność jako wyzwanie dla nadziei
  • Oblicza nadziei, habitus nadziei, nadzieja jako cnota, optymizm, oczekiwanie, fałszywa nadzieja, rozpacz
  • Filozofia nadziei - Tomasz z Akwinu, Immanuel Kant, Ernst Bloch, Gabriel Marcel, Paul, Ricoeur, Józef Tischner
  • Psychologiczne inspiracje dla pracy nad nadzieją - E. Fromm, M. Seligman, C.R. Snyder, E.H. Erikson
  • Społeczny wymiar nadziei - pedagogika krytyczna jako społeczny projekt nadziei, uczenie nadziei z perspektywy "krytyczności"
  • Edukacja w pespektywie nadziei, "otwieranie" świata i człowieka na nadzieję, aksjologiczny wymiar nadziei, nadzieja bycia sobą, nadzieja wobec doświadczenia tragicznego.

    • Loanable items

    Inventory number:
    KG 180518
    Call number:
    W 180518 Wypożyczalnia
    Condition:
    nowa
    List of possible branches and departments:
    Show list
    Shelving location:
    Lokalizacja
    Available

    We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process

    Feedback

    Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.

    Feedback form