Moce sprawcze wykreowane w tekstach uczniów klas II i III edukacji wczesnoszkolnej

Machowska, Jolanta

Автори:: Machowska, Jolanta (pedagogika)
Повна назва:: Moce sprawcze wykreowane w tekstach uczniów klas II i III edukacji wczesnoszkolnej / Jolanta Machowska-Goc
Дата публікації:: 2016
Шукати в:: Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, s. 55-65
Зауваження:: Bibliografia
Streszczenie w języku angielskim
Тема:: Wypracowania szkolne - nauczanie początkowe
Językoznawstwo kognitywne
Magia
Literatura polska
Tematy i motywy
Rośliny
Wypracowania szkolne
Język polski
Uczniowie klas początkowych
Literaturoznawstwo
Edukacja i pedagogika
Językoznawstwo
Жанр / Форма:: Artykuły
Twórczość literacka dzieci i młodzieży polska - tematyka
Literatura fantastyczna polska - tematyka
: Робота, стаття

LDR			02514caa#a2200433#i#4500
001			3222900840311
003			OLSZT 005
005			20240125114219.7
008			180510s2016####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Machowska, Jolanta %c (pedagogika).
245	1	0	%a Moce sprawcze wykreowane w tekstach uczniów klas II i III edukacji wczesnoszkolnej / %c Jolanta Machowska-Goc.
260	#		%c 2016.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
504			%a Bibliografia.
520	8		%a Przedmiotem szkicu jest próba "odczytania" elementów magicznych, będących wytworem podmiotów doświadczających, kulturowych i intertekstualnych (określenie autorki), z różnych perspektyw interpretacyjnych: językoznawczej, antropologiczno-kulturowej oraz edukacyjnej, co pozwala na zdiagnozowanie kompetencji lingwistycznej i kulturowej młodych twórców i odbiorców tekstów kultury.<br>Autorka poddała analizie 165 prac uczniów na temat zaczarowanej rośliny.
546			%a Streszczenie w języku angielskim.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Wypracowania szkolne %x nauczanie początkowe
650		9	%a Językoznawstwo kognitywne
650		9	%a Magia
650		9	%a Literatura polska
650		9	%a Tematy i motywy
650		9	%a Rośliny
650		9	%a Wypracowania szkolne
650		9	%a Język polski
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
655		9	%a Twórczość literacka dzieci i młodzieży polska %x tematyka
655		9	%a Literatura fantastyczna polska %x tematyka
658			%a Literaturoznawstwo
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Językoznawstwo
773	0	#	%i // W: %t Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania, %g s. 55-65 %w xx003862606 %w (NUKAT)vtls003862606 %z ISBN 9788380840133
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900840311 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Przedmiotem szkicu jest próba "odczytania" elementów magicznych, będących wytworem podmiotów doświadczających, kulturowych i intertekstualnych (określenie autorki), z różnych perspektyw interpretacyjnych: językoznawczej, antropologiczno-kulturowej oraz edukacyjnej, co pozwala na zdiagnozowanie kompetencji lingwistycznej i kulturowej młodych twórców i odbiorców tekstów kultury.
Autorka poddała analizie 165 prac uczniów na temat zaczarowanej rośliny.

Інформація

Анонімний користувач не може замовити або зарезервувати документи!

Інформація

Moce sprawcze wykreowane w tekstach uczniów klas II i III edukacji wczesnoszkolnej

Пов'язані елементи