Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

"Czytam śpiewająco" : czytelnicza impreza integracyjna

LDR 01917caa#a2200313#i#4500
001 3222900842533
003 OLSZT 005
005 20240125114221.0
008 180214s2018####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100 1 %a Filozof, Violetta.
245 1 0 %a "Czytam śpiewająco" : %b czytelnicza impreza integracyjna / %c Violetta Filozof.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
520 8 %a <br>Projekt promujący i wspierający rozwój czytelnictwa wśród dzieci, młodzieży i rodziców zrealizowany został przez uczniów szkoły podstawowej i zawodowej oraz uczniów z niepełnosprawnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim i znacznym, którzy mając ciężkie zaburzenia mowy nie są w stanie porozumiewać się werbalnie. W przygotowanych inscenizacjach fragmentów wierszy, baśni i powieści nie było ról mówionych - liczyły się taniec, ruch sceniczny i gesty.
650 9 %a Czytelnictwo dziecięce %x popularyzacja %z Polska %y 21 w.
650 9 %a Czytelnictwo młodzieżowe %x popularyzacja %z Polska %y 21 w.
650 9 %a Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
650 9 %a Dziecko z zaburzeniami mowy
650 9 %a Kształcenie integracyjne
650 9 %a Metoda projektów
650 9 %a Teatr dziecięcy i młodzieżowy
650 9 %a Zastosowanie i wykorzystanie
658 %a Kultura i sztuka
773 0 # %i // %t Biblioteka w Szkole. - %w (OLSZT 005)3222400293243 %g 2018, nr 6, s. 12-13 %x 0867-5600
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900842533 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC


Projekt promujący i wspierający rozwój czytelnictwa wśród dzieci, młodzieży i rodziców zrealizowany został przez uczniów szkoły podstawowej i zawodowej oraz uczniów z niepełnosprawnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, średnim i znacznym, którzy mając ciężkie zaburzenia mowy nie są w stanie porozumiewać się werbalnie. W przygotowanych inscenizacjach fragmentów wierszy, baśni i powieści nie było ról mówionych - liczyły się taniec, ruch sceniczny i gesty.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz