Rozmowa z dzieckiem - kontakt indywidualny :

Liszka-Kisielewska, Bogusława

Autorzy:: Liszka-Kisielewska, Bogusława
Tytuł pełny:: Rozmowa z dzieckiem - kontakt indywidualny : znaczenie informacyjne i terapeutyczne rozmowy / Bogusława Liszka-Kisielewska
Rok wydania:: 2017
Szukaj w:: Jak rozpoznać dziecko krzywdzone?, s. 185-197
Temat:: Dziecko maltretowane
Psychologia dziecka
Komunikacja interpersonalna
Rodzice
Rozmowa
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01581caa#a2200289#i#4500
001			3222900847451
003			OLSZT 005
005			20240125114226.6
008			181106s2017####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Liszka-Kisielewska, Bogusława.
245	1	0	%a Rozmowa z dzieckiem - kontakt indywidualny : %b znaczenie informacyjne i terapeutyczne rozmowy / %c Bogusława Liszka-Kisielewska.
260	#		%c 2017.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
520	8		%a <li>Efektywne porozumiewanie się, model komunikacji, wzorzec komunikacji, wyznaczniki skuteczności rozmowy z pacjentem, komunikowanie niewerbalne, słuchanie</li><li>Specyfika rozmowy z dzieckiem krzywdzonym</li><li>Rozmowa z rodzicem lub opiekunem dziecka krzywdzonego
650		9	%a Dziecko maltretowane
650		9	%a Psychologia dziecka
650		9	%a Komunikacja interpersonalna
650		9	%a Rodzice
650		9	%a Rozmowa
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // W: %t Jak rozpoznać dziecko krzywdzone?, %g s. 185-197 %w xx004335593 %w (NUKAT)vtls004335593 %z ISBN 9788362492084
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222900847451 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Efektywne porozumiewanie się, model komunikacji, wzorzec komunikacji, wyznaczniki skuteczności rozmowy z pacjentem, komunikowanie niewerbalne, słuchanie

Specyfika rozmowy z dzieckiem krzywdzonym

Rozmowa z rodzicem lub opiekunem dziecka krzywdzonego

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Rozmowa z dzieckiem - kontakt indywidualny : znaczenie informacyjne i terapeutyczne rozmowy

Powiązane pozycje