Gry dydaktyczne tworzone przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej

Autorzy:: Pusz, Sławomira
Tytuł pełny:: Gry dydaktyczne tworzone przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej / Sławomira Pusz
Szukaj w:: Kwartalnik Edukacyjny. - 2018, nr 3, s. 47-57
Temat:: Uczniowie klas początkowych
Gry edukacyjne
Nauczanie początkowe
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
Gry edukacyjne
: Praca. Artykuł

LDR			01393caa#a2200277#i#4500
001			3223000863116
003			OLSZT 005
005			20240125114230.2
008			190208s2019####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Pusz, Sławomira. %e Autor
245	1	0	%a Gry dydaktyczne tworzone przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej / %c Sławomira Pusz.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
520	8		%a Gry dydaktyczne - analiza pojęcia. Znaczenie gier dydaktycznych dla rozwoju uczniów. Tworzenie gier dydaktycznych przez uczniow klasy III.
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Gry edukacyjne
650		9	%a Nauczanie początkowe
655		9	%a Gry edukacyjne
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // %t Kwartalnik Edukacyjny. - %w (OLSZT 005)3222400293408 %g 2018, nr 3, s. 47-57 %x 1230-7556
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223000863116 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Gry dydaktyczne - analiza pojęcia. Znaczenie gier dydaktycznych dla rozwoju uczniów. Tworzenie gier dydaktycznych przez uczniow klasy III.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja