Koncepcje, modele i możliwości pracy z uczniem zdolnym

Bolińska, Marta

Autorzy:: Bolińska, Marta
Tytuł pełny:: Koncepcje, modele i możliwości pracy z uczniem zdolnym / Marta Bolińska
Szukaj w:: Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2018/2019, nr 3, s. 7-19
Uwagi:: Bibliogr., netogr
Temat:: Uczenie się
Dziecko zdolne
Psychologia dziecka
Nauczanie
Zdolności
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			01512caa#a2200301#i#4500
001			3223000865910
003			OLSZT 005
005			20240425200107.6
008			190308s2019####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Bolińska, Marta.
245	1	0	%a Koncepcje, modele i możliwości pracy z uczniem zdolnym / %c Marta Bolińska.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
504			%a Bibliogr., netogr.
520	8		%a Podstawowe pojęcia. Podział zdolności. Koncepcje zdolności. Zdolności specjalne - model Abrahama J. Tannenbauma. Uczenie się uczniów zdolnych. Style uczenia się. William J.J. Gordon - w strone synektyki.
650		9	%a Uczenie się
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Psychologia dziecka
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Zdolności
658			%a Psychologia
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // %t Język Polski w Szkole Podstawowej. - %w (OLSZT 005)3222800829604 %g 2018/2019, nr 3, s. 7-19 %x 1642-8757
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223000865910 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Podstawowe pojęcia. Podział zdolności. Koncepcje zdolności. Zdolności specjalne - model Abrahama J. Tannenbauma. Uczenie się uczniów zdolnych. Style uczenia się. William J.J. Gordon - w strone synektyki.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Koncepcje, modele i możliwości pracy z uczniem zdolnym

Powiązane pozycje