Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01643caa#a2200277#i#4500 | ||
| 001 | 3223000867546 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114233.5 | ||
| 008 | 190326s2019####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 100 | 1 | %a Goetz, Magdalena. | |
| 245 | 1 | 0 | %a Uwaga na stereotypy! / %c Magdalena Goetz. |
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Artykuły | ||
| 500 | %a Na stronach 46-47 w części "Narzędziownia" dodatkowe materiały pomocnicze do lekcji. | ||
| 520 | 8 | %a Sprzyjające okazje, by z uczniami poruszyć temat stereotypów, uprzedzeń i dyskryminacji: Dzień Kobiet, Międzynarodowy Dzień Inwalidów, Międzynarodowy Dzień Walki z Dyskryminacją Rasową. Stereotypy a myślenie. Artykuł zawiera omówienie problematyki oraz scenariusze zajęć dla nastolatków nt.: Stereotyp - co to jest?; Negatywne konsekwencje stereotypów i jak im przeciwdziałać. | |
| 650 | 9 | %a Stereotyp | |
| 650 | 9 | %a Edukacja antydyskryminacyjna %x metody | |
| 650 | 9 | %a Uprzedzenia | |
| 655 | 9 | %a Scenariusz zajęć | |
| 658 | %a Psychologia | ||
| 773 | 0 | # | %i // %t Głos Pedagogiczny. - %w (OLSZT 005)3222400293336 %g 2019, luty/marzec, s. 41-44 %x 1899-6760 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223000867546 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
Sprzyjające okazje, by z uczniami poruszyć temat stereotypów, uprzedzeń i dyskryminacji: Dzień Kobiet, Międzynarodowy Dzień Inwalidów, Międzynarodowy Dzień Walki z Dyskryminacją Rasową. Stereotypy a myślenie. Artykuł zawiera omówienie problematyki oraz scenariusze zajęć dla nastolatków nt.: Stereotyp - co to jest?; Negatywne konsekwencje stereotypów i jak im przeciwdziałać.
Анонімний користувач не може замовити або зарезервувати документи!
Ваш відгук дуже важливий для нас і може бути надзвичайно корисним, щоб показати нам, де ми можемо покращити. Ми були б дуже вдячні, якби ви витратили кілька хвилин, щоб заповнити цю коротку форму.
Формуляр
