Słuchanie jako (nie)kompetencja dziecka w młodszym wieku szkolnym w kontekście współczesnych paradygmatów uczenia się

Kochanowska, Ewa

Autorzy:: Kochanowska, Ewa (pedagogika)
Tytuł pełny:: Słuchanie jako (nie)kompetencja dziecka w młodszym wieku szkolnym w kontekście współczesnych paradygmatów uczenia się / Ewa Kochanowska
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2019, nr 3, s. 11-19
Uwagi:: Bibliografia na stronach 18-19
Streszczenie angielskie
Temat:: Komunikacja społeczna
Nauczanie
Słuchanie
Uczniowie klas początkowych
Wychowanie
Edukacja i pedagogika
Socjologia i społeczeństwo
Psychologia
Gatunek / Forma:: Artykuły
: Praca. Artykuł

LDR			02578caa#a2200337#i#4500
001			3223000876944
003			OLSZT 005
005			20240304200226.2
008			190429s2019####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Kochanowska, Ewa %c (pedagogika). %e Autor
245	1	0	%a Słuchanie jako (nie)kompetencja dziecka w młodszym wieku szkolnym w kontekście współczesnych paradygmatów uczenia się / %c Ewa Kochanowska.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
504			%a Bibliografia na stronach 18-19.
520	8		%a Umiejętność słuchania jest procesem skomplikowanym i wymaga treningu na wielu płaszczyznach. Intensywny rozwój percepcji słuchowej następuje w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym, a o jej efektywności w znacznej mierze decydują kompetencje nauczyciela w zakresie diagnozowania i rozwijania umiejętności efektywnego słuchania u dzieci.
546			%a Streszczenie angielskie.
650		9	%a Komunikacja społeczna
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Słuchanie
650		9	%a Uczniowie klas początkowych
650		9	%a Wychowanie
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Psychologia
773	0	#	%i // %t Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - %w (OLSZT 005)3222400293791 %x 0552-2188 %g 2019, nr 3, s. 11-19
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223000876944 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Umiejętność słuchania jest procesem skomplikowanym i wymaga treningu na wielu płaszczyznach. Intensywny rozwój percepcji słuchowej następuje w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym, a o jej efektywności w znacznej mierze decydują kompetencje nauczyciela w zakresie diagnozowania i rozwijania umiejętności efektywnego słuchania u dzieci.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Słuchanie jako (nie)kompetencja dziecka w młodszym wieku szkolnym w kontekście współczesnych paradygmatów uczenia się

Powiązane pozycje