Funkcjonowanie ucznia ze spektrum autyzmu w klasie integracyjnej w ujęciu zaburzeń sensorycznych :

Stefanow, Agnieszka

Autorzy:: Stefanow, Agnieszka
Tytuł pełny:: Funkcjonowanie ucznia ze spektrum autyzmu w klasie integracyjnej w ujęciu zaburzeń sensorycznych : studium przypadku / Agnieszka Stefanow
Szukaj w:: Szkoła Specjalna. - 2020, nr 3, s. 200-212
Uwagi:: Bibliografia na stronach 211-212
Streszczenie angielskie
Temat:: Uczniowie
Kształcenie integracyjne
Dziecko autystyczne
Dziecko z zespołem Aspergera
Zaburzenia integracji sensorycznej
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Raport z badań
Case study (studium przypadku)
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma pedagogicznego
: Praca. Artykuł

LDR			01925caa#a2200397#i#4500
001			3223101424647
003			OLSZT 005
005			20240125114256.9
008			200922s2020####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
041	1	#	%a pol %b eng
046			%k 2020
100	1		%a Stefanow, Agnieszka. %e Autor
245	1	0	%a Funkcjonowanie ucznia ze spektrum autyzmu w klasie integracyjnej w ujęciu zaburzeń sensorycznych : %b studium przypadku / %c Agnieszka Stefanow.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
380			%a Publikacje naukowe
388	#		%a 2001-
504			%a Bibliografia na stronach 211-212.
520	8		%a Zawiera: Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u uczniów z autyzmem ; Koncepcja badań własnych ; Analiza przypadku ; Funkcjonowanie ucznia w poszczególnych sferach sensorycznych ; Propozycja pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniem ze spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej.
546			%a Streszczenie angielskie.
650		9	%a Uczniowie
650		9	%a Kształcenie integracyjne
650		9	%a Dziecko autystyczne
650		9	%a Dziecko z zespołem Aspergera
650		9	%a Zaburzenia integracji sensorycznej
655		9	%a Raport z badań
655		9	%a Case study (studium przypadku)
655		9	%a Artykuł z czasopisma naukowego
655		9	%a Artykuł z czasopisma pedagogicznego
658			%a Edukacja i pedagogika
773	0	#	%i // %t Szkoła Specjalna. - %w (OLSZT 005)3222400293371 %x 0137-818X %g 2020, nr 3, s. 200-212
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223101424647 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera: Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u uczniów z autyzmem ; Koncepcja badań własnych ; Analiza przypadku ; Funkcjonowanie ucznia w poszczególnych sferach sensorycznych ; Propozycja pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniem ze spektrum autyzmu w szkole ogólnodostępnej.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja

Funkcjonowanie ucznia ze spektrum autyzmu w klasie integracyjnej w ujęciu zaburzeń sensorycznych : studium przypadku

Powiązane pozycje