Rozumienie tekstów literackich przez uczniów z uszkodzeniami słuchu

Dłużniewska, Agnieszka

Autorzy:: Dłużniewska, Agnieszka (pedagogika)
Tytuł pełny:: Rozumienie tekstów literackich przez uczniów z uszkodzeniami słuchu / Agnieszka Dłużniewska
Rok wydania:: 2021
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
ISBN:: 9788380959927
Opis fizyczny:: 317 stron : ilustracje ; 24 cm
Wydanie:: Wydanie I
Zawartość:: 1. Poznanie i język – język i poznanie. Rozważania na pograniczu nauk. 
2. Czytanie jako złożony proces poznawczy i metapoznawczy – od dekodowania do rozumienia.
3. W poszukiwaniu istoty czytania – wybrane ujęcia modelowe.
4. Tekst literacki – źródło konceptualizacji świata i medium samopoznania. 
5. Język – czytanie – metapoznanie w kontekście możliwości i ograniczeń osób z uszkodzeniami słuchu. 
6. Język uniwersalny w udostępnianiu treści osobom słabosłyszącym i niesłyszącym.
7. Podstawy metodologiczne badań własnych.
8. Analiza wyników badań.
9. Proces rozumienia i interpretacji czytanego tekstu przez uczniów z uszkodzeniami słuchu w świetle socjokognitywnego modelu czytania. Organizacja wsparcia.   
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronach 274-298
Temat:: Dziecko głuche
Dziecko niedosłyszące
Nauczanie
Czytanie
Język
Czytanie ze zrozumieniem
Literatura
Analiza i interpretacja
Polska
Edukacja i pedagogika
Literaturoznawstwo
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Publikacje fachowe
Raport z badań
Opracowanie
Współtwórcy:: Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
: Książka

LDR			02664cam#a2200541#i#4500
001			3223201549379
003			OLSZT 005
005			20240125114309.7
008			211118s2021####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788380959927
040			%a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
045	2		%b d2015 %b d2018
046			%k 2021
100	1		%a Dłużniewska, Agnieszka %c (pedagogika). %e Autor
245	1	0	%a Rozumienie tekstów literackich przez uczniów z uszkodzeniami słuchu / %c Agnieszka Dłużniewska.
250			%a Wydanie I.
260	#		%a Kraków : %b Oficyna Wydawnicza "Impuls", %c 2021.
300			%a 317 stron : %b ilustracje ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje naukowe
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Pedagodzy specjalni
385			%a Logopedzi
385			%a Nauczyciele
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronach 274-298.
505	0	#	%a 1. Poznanie i język – język i poznanie. Rozważania na pograniczu nauk. <br>2. Czytanie jako złożony proces poznawczy i metapoznawczy – od dekodowania do rozumienia. <br>3. W poszukiwaniu istoty czytania – wybrane ujęcia modelowe. <br>4. Tekst literacki – źródło konceptualizacji świata i medium samopoznania. <br>5. Język – czytanie – metapoznanie w kontekście możliwości i ograniczeń osób z uszkodzeniami słuchu. <br>6. Język uniwersalny w udostępnianiu treści osobom słabosłyszącym i niesłyszącym. <br>7. Podstawy metodologiczne badań własnych. <br> 8. Analiza wyników badań. <br>9. Proces rozumienia i interpretacji czytanego tekstu przez uczniów z uszkodzeniami słuchu w świetle socjokognitywnego modelu czytania. Organizacja wsparcia.
648		9	%a 2001-
650		9	%a Dziecko głuche
650		9	%a Dziecko niedosłyszące
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Czytanie
650		9	%a Język
650		9	%a Czytanie ze zrozumieniem
650		9	%a Literatura
650		9	%a Analiza i interpretacja
651		9	%a Polska
655		9	%a Raport z badań
655		9	%a Opracowanie
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Literaturoznawstwo
710	2	#	%a Oficyna Wydawnicza Impuls. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223201549379 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-8095-992-7

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 183565
Sygnatura:: W 183565 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Rozumienie tekstów literackich przez uczniów z uszkodzeniami słuchu

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje