Filozofia konstruktywizmu a modele dydaktyczne Bruce'a Joyce'a w kontekście strategii nowoczesnego nauczania

Autorzy:: Czapla, Małgorzata
Tytuł pełny:: Filozofia konstruktywizmu a modele dydaktyczne Bruce'a Joyce'a w kontekście strategii nowoczesnego nauczania / Małgorzata Czapla
Rok wydania:: 2020
Szukaj w:: Edukacja XXI wieku, s. 227-240
Uwagi:: Bibliografia, netografia na stronach 239-240
Temat:: Joyce, Bruce R.
Nauczanie
Konstruktywizm (filozofia)
Filozofia edukacji
Edukacja i pedagogika
Filozofia i etyka
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
: Praca. Artykuł

LDR			01644caa#a2200397#i#4500
001			3223301610530
003			OLSZT 005
005			20240125114315.9
008			220520s2020####pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
024	7	#	%a https:/doi.org./10.12797/9788381381314 %2 doi
035			%a (PL)b1000000730339
035			%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9911545155305606
035			%a 991052740081305066
040			%a WA N %c WA N %d WA N %e PNN %d OLSZT 005
046			%k 2020
100	1		%a Czapla, Małgorzata. %e Autor
245	1	0	%a Filozofia konstruktywizmu a modele dydaktyczne Bruce'a Joyce'a w kontekście strategii nowoczesnego nauczania / %c Małgorzata Czapla.
260	#		%c 2020.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Artykuły
380			%a Publikacje naukowe
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia, netografia na stronach 239-240.
600	1	7	%a Joyce, Bruce R. %2 DBN
650		7	%a Nauczanie %2 DBN
650		7	%a Konstruktywizm (filozofia) %2 DBN
650		7	%a Filozofia edukacji %2 DBN
655		7	%a Artykuł problemowy %2 DBN
655		7	%a Artykuł z pracy zbiorowej %2 DBN
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Filozofia i etyka
773	0	#	%i // W: %t Edukacja XXI wieku, %w (PL)b1000000701784 %w (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9911530346205606 %w 991052731315905066 %g s. 227-240 %z ISBN 9788381381314
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301610530 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja