Information

Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Go to the home page of the library Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link opens in a new window Library logo Prolib Integro - home pageWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Title of the item:

Teatrzyk kamishibai od podstaw

LDR 01488caa#a2200349#i#4500
001 3223301644587
003 OLSZT 005
005 20240125114319.5
008 220908s2022####pl#||||g#####|||###|pol#d
040 %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005
046 %k 2022
100 1 %a Sochacka, Monika %c (bibliotekarstwo). %e Autor
245 1 0 %a Teatrzyk kamishibai od podstaw / %c Monika Sochacka.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje fachowe
385 %a Nauczyciele bibliotekarze
388 # %a 2001-
520 8 %a Zawiera praktyczne informacje na temat teatrzyku kamishibai oraz promowania czytelnictwa za jego pośrednictwem.
650 9 %a Kamishibai
650 9 %a Wydawnictwa (instytucje)
650 9 %a Promocja czytelnictwa
650 9 %a Biblioteki szkolne
655 9 %a Artykuł z czasopisma bibliotekarskiego
655 9 %a Artykuł z czasopisma fachowego
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo
773 0 # %i // %t Biblioteka w Szkole. - %w (OLSZT 005)3222400293243 %x 0867-5600 %g 2022, nr 5, s. 10-14
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301644587 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Zawiera praktyczne informacje na temat teatrzyku kamishibai oraz promowania czytelnictwa za jego pośrednictwem.

We use cookies to help identify your computer so we can tailor your user experience, track shopping basket contents and remember where you are in the order process

Feedback

Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.

Feedback form