Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.
| LDR | 01508caa#a2200349#i#4500 | ||
| 001 | 3223301655086 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114321.1 | ||
| 008 | 221013s2022####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 046 | %k 2022 | ||
| 100 | 1 | %a Szewczyk, Małgorzata. %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Zasady stosowania reguł / %c Małgorzata Szewczyk. |
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Artykuły | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 388 | # | %a 2001- | |
| 520 | 8 | %a Artykuł zawiera: Czym są i po co nam zasady? ; Procedura tworzenia i wprowadzania zasad ; Konsekwencje - ich skuteczność ; Rodzaje konsekwencji ; Dyscyplina i nieposłuszeństwo. | |
| 650 | 9 | %a Dzieci | |
| 650 | 9 | %a Uczniowie | |
| 650 | 9 | %a Zachowanie | |
| 650 | 9 | %a Regulamin | |
| 650 | 9 | %a Dyscyplina szkolna | |
| 650 | 9 | %a Świetlice szkolne | |
| 655 | 9 | %a Artykuł z czasopisma fachowego | |
| 655 | 9 | %a Artykuł z czasopisma psychologicznego | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 773 | 0 | # | %i // %t Remedium %w (OLSZT 005)3222400294499 %x 1230-7769 %g 2022, nr 9, s. 8-10 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301655086 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
Artykuł zawiera: Czym są i po co nam zasady? ; Procedura tworzenia i wprowadzania zasad ; Konsekwencje - ich skuteczność ; Rodzaje konsekwencji ; Dyscyplina i nieposłuszeństwo.
Anonymous users cannot request or reserve items!
Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.
Feedback form
