Budowanie relacji w przestrzeni edukacyjnej

Kowaluk-Romanek, Marzena; Samujło, Małgorzata; Sokołowska-Dzioba, Teresa

Autorzy:: Kowaluk-Romanek, Marzena
Samujło, Małgorzata
Sokołowska-Dzioba, Teresa
Tytuł pełny:: Budowanie relacji w przestrzeni edukacyjnej / Marzena Kowaluk-Romanek, Małgorzata Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba
Rok wydania:: 2022
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
ISBN:: 9788322796269
Opis fizyczny:: 195 stron : ilustracje ; 24 cm
Uwagi:: Bibliografia na stronach 185-191 i bibliografie przy rozdziałach
Temat:: Klimat szkoły
Kompetencje społeczne
Nauczyciele
Relacje międzyludzkie
Samoakceptacja
Kreatywność
Empatia
Asertywność
Konflikt szkolny
Radzenie sobie ze stresem
Zarządzanie czasem
Trening umiejętności społecznych
Uczniowie
Rodzice
Edukacja i pedagogika
Socjologia i społeczeństwo
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Poradnik
Scenariusz zajęć
Współtwórcy:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydawnictwo. Wydawca
: Książka

LDR			03541cam#a2200625#i#4500
001			3223301667365
003			OLSZT 005
005			20240125114322.3
008			221129s2022####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
015			%a UWD 2022/32541
020			%a 9788322796269
035			%a (PL)b1000002673069
035			%a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912837467605606
035			%a 991053044396105066
040			%a WA N %c WA N %d WA N %d KR U %d WA N %d LUBL KUL %e PNN %d OLSZT 005
046			%k 2022
100	1		%a Kowaluk-Romanek, Marzena. %e Autor
245	0	0	%a Budowanie relacji w przestrzeni edukacyjnej / %c Marzena Kowaluk-Romanek, Małgorzata Samujło, Teresa Sokołowska-Dzioba.
260	#		%a Lublin : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, %c 2022.
300			%a 195 stron : %b ilustracje ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Publikacje fachowe
385			%a Nauczyciele
385			%a Wychowawcy klas
388	1		%a 2001-
504			%a Bibliografia na stronach 185-191 i bibliografie przy rozdziałach.
520	8		%a "Książka kierowana jest do nauczycieli, wychowawców i studentów, pragnących pracować z dziećmi i młodzieżą. Może również znacząco i skutecznie wspierać rodziców, którzy troszczą się o stymulowanie rozwoju dziecka. Składa się z dwunastu rozdziałów, odpowiadających ważnym kompetencjom osobistym i społecznym z perspektywy oddziaływań efektywnego pedagoga. Do kształtowania kluczowych kompetencji niezbędny jest odpowiedni trening uświadamiający uczniowi, jakie cechy są u niego ugruntowane, nad którymi warto jeszcze popracować, a które kompletnie nie współgrają z jego osobowością i ich rozwój może być bardzo trudny i nie zawsze prowadzi do sukcesu, ale powinien być podejmowany. Każdy rozdział książki zawiera podstawy teoretyczne, wskazówki oraz propozycje ćwiczeń wraz z opracowanymi kartami ułatwiającymi i pozwalającymi uatrakcyjnić pracę z uczniami/wychowankami. Osoba pracująca z grupą dobiera ćwiczenia, biorąc pod uwagę wiek, wiedzę i umiejętności uczestników zajęć" [z okładki].
650		7	%a Klimat szkoły %2 DBN
650		7	%a Kompetencje społeczne %2 DBN
650		7	%a Nauczyciele %2 DBN
650		7	%a Relacje międzyludzkie %2 DBN
650		9	%a Samoakceptacja
650		9	%a Kreatywność
650		9	%a Empatia
650		9	%a Asertywność
650		9	%a Konflikt szkolny
650		9	%a Radzenie sobie ze stresem
650		9	%a Zarządzanie czasem
650		7	%a Trening umiejętności społecznych %2 DBN
650		7	%a Uczniowie %2 DBN
650		9	%a Rodzice
655		7	%a Poradnik %2 DBN
655		7	%a Scenariusz zajęć %2 DBN
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Socjologia i społeczeństwo
700	1	#	%a Samujło, Małgorzata %e Autor
700	1	#	%a Sokołowska-Dzioba, Teresa %e Autor
710	2	#	%a Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). %b Wydawnictwo. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301667365 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-227-9626-9

"Książka kierowana jest do nauczycieli, wychowawców i studentów, pragnących pracować z dziećmi i młodzieżą. Może również znacząco i skutecznie wspierać rodziców, którzy troszczą się o stymulowanie rozwoju dziecka. Składa się z dwunastu rozdziałów, odpowiadających ważnym kompetencjom osobistym i społecznym z perspektywy oddziaływań efektywnego pedagoga. Do kształtowania kluczowych kompetencji niezbędny jest odpowiedni trening uświadamiający uczniowi, jakie cechy są u niego ugruntowane, nad którymi warto jeszcze popracować, a które kompletnie nie współgrają z jego osobowością i ich rozwój może być bardzo trudny i nie zawsze prowadzi do sukcesu, ale powinien być podejmowany. Każdy rozdział książki zawiera podstawy teoretyczne, wskazówki oraz propozycje ćwiczeń wraz z opracowanymi kartami ułatwiającymi i pozwalającymi uatrakcyjnić pracę z uczniami/wychowankami. Osoba pracująca z grupą dobiera ćwiczenia, biorąc pod uwagę wiek, wiedzę i umiejętności uczestników zajęć" [z okładki].

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 184434
Sygnatura:: W 184434 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Budowanie relacji w przestrzeni edukacyjnej

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje