Dear user, the application need JavaScript support. Please enable JavaScript in your browser.
| LDR | 01643caa#a2200325#i#4500 | ||
| 001 | 3223301671681 | ||
| 003 | OLSZT 005 | ||
| 005 | 20240125114323.6 | ||
| 008 | 221214s2022####pl#||||g#####|||###|pol#d | ||
| 040 | %a OLSZT 005 %c OLSZT 005 %e PNN %d OLSZT 005 | ||
| 046 | %k 2022 | ||
| 100 | 1 | %a Nowicki, Krzysztof %c (prawo). %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Zwolnienia i usprawiedliwienia / %c Krzysztof Nowicki. |
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Artykuły | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 520 | 8 | %a Procedura zwalniania i usprawiedliwiania nieobecności ucznia może przybierać formę papierową, elektroniczną lub hybrydową w zależności od decyzji organu prowadzącego, rady pedagogicznej bądź dyrektora szkoły. | |
| 520 | 8 | %a Artykuł zawiera: Wzór 1. Przykład oświadczenia rodzica ucznia pełnoletniego ; Wzór 2. Przykłady zwolnień ; Wzór 3. Przykłady uprawiedliwień. | |
| 650 | 9 | %a Absencja szkolna | |
| 650 | 9 | %a Uczniowie | |
| 650 | 9 | %a Zwolnienie z zajęć (szkolnictwo) | |
| 655 | 9 | %a Artykuł z czasopisma fachowego | |
| 655 | 9 | %a Artykuł z czasopisma pedagogicznego | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 773 | 0 | # | %i // %t Dyrektor Szkoły. - %w (OLSZT 005)3222400293554 %x 1230-9508 %g 2022, nr 12, s. 30-32 |
| 856 | 4 | # | %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223301671681 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
Procedura zwalniania i usprawiedliwiania nieobecności ucznia może przybierać formę papierową, elektroniczną lub hybrydową w zależności od decyzji organu prowadzącego, rady pedagogicznej bądź dyrektora szkoły.
Artykuł zawiera: Wzór 1. Przykład oświadczenia rodzica ucznia pełnoletniego ; Wzór 2. Przykłady zwolnień ; Wzór 3. Przykłady uprawiedliwień.
Anonymous users cannot request or reserve items!
Your views are very important to us and can be enormously helpful in showing us where we can make improvements. We'd be very grateful if you would spend a few minutes completing the short form.
Feedback form
