Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie
Tytuł pozycji:

Idea edukacji inkluzyjnej we współczesnej polskiej praktyce szkolnej

Autorzy:
Niemiec-Pokorska, Marta
Szafrańska, Anida
Tytuł pełny:
Idea edukacji inkluzyjnej we współczesnej polskiej praktyce szkolnej / Marta Niemiec, Anida Szafrańska
Rok wydania:
2022
Szukaj w:
Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku, s. 125-141
Zawartość:
Inkluzja, pedagogika inkluzyjna, kształcenie włączające - próba rozstrzygnięć terminologicznych, geneza, uwarunkowania ; Edukacja włączająca a polska praktyka szkolna - przegląd wybranych badań empirycznych
Uwagi:
Bibliografia na stronach 139-141
Temat:
Edukacja włączająca
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Szkoły ogólnodostępne
Kształcenie integracyjne
Polityka oświatowa
Polska
Edukacja i pedagogika
Prawo i wymiar sprawiedliwości
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł przeglądowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 02094caa#a2200457#i#4500
001 3223401734467
003 OLSZT 005
005 20240125114331.7
008 230830s2022####pl#||||g#####|||###|pol#d
035 %a (PL)b1000002893439
035 %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9913214699405606
035 %a 991053070574105066
040 %c WA N %a WA N %d WA N %e PNN %d OLSZT 005
045 2 %b d2008 %b d2019
046 %k 2022
100 1 %a Niemiec-Pokorska, Marta. %e Autor
245 1 0 %a Idea edukacji inkluzyjnej we współczesnej polskiej praktyce szkolnej / %c Marta Niemiec, Anida Szafrańska.
260 # %c 2022.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380 %a Artykuły
380 %a Publikacje naukowe
388 1 %a 2001-
504 %a Bibliografia na stronach 139-141.
505 8 # %a Inkluzja, pedagogika inkluzyjna, kształcenie włączające - próba rozstrzygnięć terminologicznych, geneza, uwarunkowania ; Edukacja włączająca a polska praktyka szkolna - przegląd wybranych badań empirycznych.
648 7 %a 2001- %2 DBN
650 7 %a Edukacja włączająca %2 DBN
650 9 %a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650 9 %a Szkoły ogólnodostępne
650 9 %a Kształcenie integracyjne
650 9 %a Polityka oświatowa
651 7 %a Polska %2 DBN
655 9 %a Artykuł przeglądowy
655 7 %a Artykuł z pracy zbiorowej %2 DBN
658 %a Edukacja i pedagogika
658 %a Prawo i wymiar sprawiedliwości
700 1 # %a Szafrańska, Anida %e Autor
773 0 # %i // W: %t Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku, %w (PL)b1000002685846 %w (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912846732705606 %w 991053056739805066 %g s. 125-141 %z ISBN 9788366951204
856 4 # %u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3223401734467 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz