- Tytuł:
- Experiential learning approach to barrier-free design in architectural education. A method involving different stakeholders, simulation, mapping, and creative design
- Autorzy:
- Tufek-Memisevic, Tijana
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
- Tematy:
-
accessibility
experiential learning
architectural education
dostępność
nauki empiryczne
edukacja architektoniczna - Źródło:
-
Środowisko Mieszkaniowe; 2021, 37; 55--61
1731-2442
2543-8700 - Język:
- angielski
- Prawa:
- Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
- Artykuł