Społeczno-polityczny kontekst edukacji o Holokauście w poradzieckiej Rosji

Artykuł przedstawia genezę edukacji o Holokauście w Federacji Rosyjskiej. Nauczanie o Holokauście na świecie jest współcześnie monitorowane przez International Holocaust Remembrance Alliance, organizację która nie uwzględnia jednak stanu nauczania o Holokauście w Rosji, skupiając się na krajach europejskich. W tekście zostały ukazane wybrane wątki badania dotyczącego społeczno-politycznych wymiarów nauczania o Holokauście w rosyjskim systemie edukacji szkolnej i pozaszkolnej oraz próby zilustrowania „rosyjskiej opowieści” o  Holokauście w obliczu dominującej ideologii.

The article presents the genesis of Holocaust education in the Russian Federation. Holocaust education in the world is currently monitored by the International Holocaust Remembrance Alliance, which, however, does not take into account the state of Holocaust education in Russia, focusing instead on European countries. The text presents the selected themes of the study on socio-political dimensions of teaching about the Holocaust in the Russian system of formal and non-formal education and attempts to illustrate the “Russian story” of the Holocaust in the face of the dominant ideology.