Silny program Szkoły Edynburskiej z perspektywy epistemologicznej

Analizuję z filozoficznej perspektyw koncepcję nauki postulowaną przez szkołę edynburską. Pokazuję, że koncepcja ta ma istotny wymiar filozoficzny, a niektóre ważne jej aspekty są w bliskiej korespondencji do odpowiednich aspektów racjonalistycznych filozoficznych teorii nauki.

The conception of science postulated by the Edinburg School is analysed from the philosophical perspective. It is shown that the conception has significant philosophical dimensions, and that its important aspects are in close correspondence to relevant aspects of the rationalistic philosophical theories of science.