Oczekiwania na rynku pracy. Pracodawcy a absolwenci szkół wyższych w Polsce

Rynek pracy i zjawiska z nim związane są przedmiotem wielu analiz i opracowań naukowych. Sprawnie funkcjonujący rynek pracy to jeden z podstawowych filarów gospodarki, umożliwiający wykorzystanie istniejących zasobów pracy i nagromadzonego w nich kapitału ludzkiego. Wydaje się interesujące badanie relacji zachodzących pomiędzy rynkiem pracy a rynkiem usług edukacyjnych, w szczególności zaś szkolnictwem wyższym. W pracy zaprezentowano zasoby pracy zawężone do kategorii absolwentów szkół wyższych w Polsce. Przeanalizowano je z punktu widzenia pracodawców oraz studentów i absolwentów. Celem pracy jest m.in. wskazanie głównych rozbieżności w oczekiwaniach pracodawców i absolwentów w kwestii zatrudnienia. Te rozbieżności uniemożliwiają sprawne wchodzenie na rynek pracy ludzi z wyższym wykształceniem oraz opóźniają proces kojarzenia ofert pracy z poszukującymi zatrudnienia. Świadomość istnienia wspomnianych rozbieżności w postrzeganiu warunków zatrudnienia przez absolwentów i pracodawców może przyczynić się do usprawnienia procesu zatrudnienia absolwentów.

Labor market and the related issue are the goal of many analises and scientific studies. A well-functioning labor market is one of the fundamental pillars of the economy, allowing the use of resources and accumulated labor and human capital. It seems to be interesting, to study the relations between the labor market and the educational services, especially higher education. The paper presents the labor resources, lim¬ited to the group of people with tertiary education level in Poland. These resources had been analyzed from the perspective of employers and students and graduates. Aim of this study was to point the biggest expectations differences between employers and graduates regarding employment. These differences make impossible smooth entry into the labor market by people with higher education and delay the process of matching jobs offers and job seekers. Differences awareness in perception of employment conditions between graduates and employers can contribute to the improvement of the employment of graduates.