Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Postawy"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
Aksjologiczne uwarunkowania postaw twórczych dzieci komputerowych i niekomputerowych – analiza porównawcza
Axiological conditioning of artistic behaviour among children using and not using computers – comparative analysis
Autorzy:
NOGA, HENRYK
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
wartości
postawy twórcze
gry komputerowe
edukacja
artistic behaviour
values
education
computer games
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. Osoby z zespołem Downa w wirtualnej przestrzeni – obcy czy cyfrowi tubylcy?
„Welcome to the Real (?) World, Mr. Down”. People with Down Syndrome in the virtual space – how not to be an alien?
Autorzy:
BIEGANOWSKA, Anna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
zespół Downa
postawy społeczne
cyfrowi tubylcy
Down syndrome
attitudes toward people with disabilities
Digital Natives
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Videokonferenčný systém ako inovačný prvok vo vzdelávaní
Video Conferencing System as an Innovative Element in Education
System wideokonferencyjny jako innowacyjny element w edukacji
Autorzy:
TOMKOVÁ, Viera
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
videokonferencia
vzdelávanie
názory a postoje učiteľov a študentov
video conferencing
education
teachers´ and students´ views and attitudes
wideokonferencja
edukacja
opinie i postawy nauczycieli i uczniów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberprzemoc w opiniach uczniów szkół średnich
The Perception of Cyberbullying by Students
Autorzy:
BARTKOWICZ, ZDZISŁAW
CHUDNICKI, ANDRZEJ
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
cyberprzemoc
przemoc szkolna
postawy młodzieży wobec przemocy sprawcy i ofiary cyberprzemocy
cyberbullying
school violence
the attitude of young people to violence
the offender and the victim of cyberbullying
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy studentów wobec konstruowania elektronicznego
Students’ Attitudes Towards the Electronic Construction
Autorzy:
MARSZAŁEK, ALEKSANDER
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
postawy
edukacja elektroniczna
pracownia konstruktorska
kierunek studiów edukacja techniczno-informatyczna
szkoła wyższa
attitudes
electronic education
designing workshop
course of study Education in Technology and Computer Science higher education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Způsob vnímání vybraných pojmů školního a sociálního prostředí studenty Univerzity Palackého v Olomouci a Univerzity v Rzeszowe
Postrzeganie wybranych koncepcji szkoły i środowiska społecznego studentów Uniwersytetu Palackiego w Ołomuńcu i Uniwersytetu Rzeszowskiego
The way of perception of chosen terms referring to school and social environment by students of the Palacký University in Olomouc and the University in Rzeszow
Autorzy:
CHRÁSKOVÁ, Marie
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
postoje studentů
sémantický diferenciál
srovnání postojů studentů
školní prostředí
sociální prostředí
postawy studentów
metoda różnicy semantycznej
porównanie postaw studentów
środowisko szkolne
środowisko społeczne
students’ attitudes
semantic differential
comparison of students’ attitudes
school environment
social environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz