Temat: krytyczna - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: It’s embedded!? Modeling the Tenets of Critical Pedagogy for Future Teachers Working in Multilingual and Multicultural Learning Environments
To jest zintegrowane!? modelowanie założeń pedagogiki krytycznej dla przyszłych nauczycieli.
Autorzy:: Muszyńska, Barbara
Gómez-Parra, María Elena
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: opracowanie programów nauczania
różnorodność językowa i kulturowa
kształcenie wstępne nauczycieli
pedagogika krytyczna
critical pedagogy
pre-service teacher training
linguistic and cultural diversity
curriculum development
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Grammars of Schooling in the Post-Authoritarian Context: A Comparative Study of Changing Teaching Practices in Elementary Education in Czech, Polish and Portuguese Schools
Gramatyki szkolnictwa w postautorytarnym kontekście: studium porównawcze zmiany praktyk nauczania w edukacji wczesnej w szkołach w czechach, polsce i portugalii
Autorzy:: Bucharová, Lucie
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: nauczyciele edukacji wczesnje
gramatyka szkolnictwa
kraje postautorytarne
świadomość krytyczna
zmiana edukacyjna
elementary school teacheres
Grammar of Schooling
post-authoritarian countries
critical consciousness
educational change
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Uciśnieni, historia i społeczna zmiana. Historiozofia w filozofii wychowania P. Freirego: pojęcie historii jako możliwości
Autorzy:: Stańczyk, Piotr Bogusław
Data publikacji:: 2018-10-25
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: historia jako możliwość
pedagogika emancypacyjna
Paulo Freire
historiozofia
ideologia
pedagogika krytyczna
history as possibility
emancipatory education
philosophy of history
ideology
critical pedagogy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Recenzja książki Tomasza Szkudlarka: On the Politics of Educational Theory, (New York – London: Routledge 2017), ss. 144
Recenzja książki Tomasza Szkudlarka: On the Politics of Educational Theory (New York–London: Routledge 2017), ss. 144
Autorzy:: Stańczyk, Piotr
Data publikacji:: 2017-12-08
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: krytyczna analiza dyskursu
teoria polityki
Herbart
Rousseau
Laclau
Szkudlarek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: History Education in Conflict Contexts: Toward Transitional Justice and Emancipation
Edukacja historyczna w sytuacjach konfliktu. Ku sprawiedliwości okresu przejściowego i emancypacji
Autorzy:: Muhammad, Shaima
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: edukacja historyczna
badanie podręczników
tożsamość
edukacja krytyczna
sprawiedliwość okresu przejściowego
emancypacja
history education
textbook research
identity
critical education
transitional justice
emancipation
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Poza dyskurs kompetencji w edukacji krytycznej. „Trzeci termin” oraz Paula Freirego i Jacquesa Rancière’a idea dialogu „zapośredniczonego”
Beyond competence: Paulo Freire, Jacque Rancière and the use of the ‘third term’ in critical pedagogy
Autorzy:: Starego, Karolina
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: Paulo Freire
Jacques Rancière
kompetencje
dialog
pedagogika krytyczna
rzecz
„trzeci termin”
competence
dialogue
critical pedagogy
third term
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Critical Action Research with Urban Youth: Studying Social Reality Through Mathematics
Krytyczne badania w działaniu z młodzieżą miejską: badanie rzeczywistości społecznej przez matematykę
Autorzy:: Gutstein, Eric
Data publikacji:: 2013-12-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: badania w działaniu
edukacja
matematyka
pedagogika krytyczna
action research
critical pedagogy
education
mathematics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja