Temat: (2E - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "(2E" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-7 z 7

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Selected Issues of QoS Provision in Heterogenous Military Networks
Autorzy:: Hauge, M.
Landmark, L.
Łubkowski, P.
Amanowicz, M.
Maślanka, K.
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: E2E QoS
connectivity
routing
heterogenous networks
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Crisis Remote Education at The Maria Grzegorzewska University During Social Isolation in the Opinions of Students
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
COVID-19
SARS-CoV-2
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Crisis Remote Education at The Maria Grzegorzewska University During Social Isolation in the Opinions of Academic Teachers
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
COVID-19
SARS-CoV-2
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Crisis Remote Education from the Perspective of One-year Experience of Academic Teachers
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
COVID-19
SARS-CoV-2
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Crisis Remote Education from the Perspective of One-year Experience of Students
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
students
COVID-19
SARS-CoV-2
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Remote and Stationary Examinations in the Opinion of Students
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
students
exams
assessment
COVID-19
SARS-CoV-2
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Academic Lecturers Towards the Students Examining. Similarities and Differences of Stationary and Remote Exams in the Pandemic Era
Autorzy:: Romaniuk, Miłosz Wawrzyniec
Łukasiewicz-Wieleba, Joanna
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: crisis remote education
higher education
distance teaching
distance learning
emergency e-learning
student
lecturer
exam
assessment
COVID-19
SARS-CoV-2
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-7 z 7

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.