- Tytuł:
- THE EFFECT OF FLIPPED CLASSROOM INSTRUCTION IN WRITING: A CASE STUDY WITH IRAQI EFL LEARNERS
- Autorzy:
-
O. Qader, Ramyar
Arslan, Fadime Yalcin - Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
- Tematy:
-
Flipped Classroom Instruction
English as a foreign language
traditional instruction
writing skills - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł