Temat: language and knowledge

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Développer la compétence grammaticale en français langue seconde - entre conscience et intuition linguistiques
Developing grammatical competence in French as a second language – between linguistic consciousness and intuition
Autorzy:: Piegzik, Wioletta
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: grammatical competence
implicit / explicit knowledge
grammar of sense
language consciousness and intuition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Otwieranie świata (literatury) w realiach szkoły polonijnej. Podsystemy, sprawności czy wiedza?
Opening the World (of Literature) in the Setting of “Polish School” abroad. Language subsystems, language skills or knowledge?
Autorzy:: Próchniak, Wiola
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: polish as a foreign / second language
language skills
language subsystems
knowledge
“polish school” abroad
the polish literature textbook. texts and exercises
język polski jako obcy / drugi
sprawności językowe
podsystemy języka
wiedza
szkoła polonijna
literatura polska. teksty i ćwiczenia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Na cmentarzysku polonistycznych podręczników – kilka myśli
At the cemetery of Polish language textbooks – a few thoughts
Autorzy:: Uryga, Zenon
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: school textbooks/handbooks
didactic imagination
outline of historical and literary knowledge
tool of Polish language education
szkolne podręczniki literatury
wyobraźnia dydaktyczna
zarys wiedzy historycznoliterackiej
narzędzie kształcenia polonistycznego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja