Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie

Wyszukujesz frazę "Grażyna, Grażyna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Społeczne i informatyczne kompetencje nauczyciela jako podstawa edukacji w paradygmacie konstruktywistycznym -
    Teachers social and IT competences as the basis of education in the constructivist paradigm -
    Autorzy:
    Cęcelek, Grażyna
    Data publikacji:
    2022-02-01
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    nauczyciel
    kompetencje społeczne
    kompetencje informatyczne
    uczenie się
    konstruktywistyczny model edukacji
    edukacja
    teacher
    social competences
    IT competences
    education
    learning
    constructivist model of education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Znaczenie kompetencji nauczycielskich w determinowaniu efektywności pracy szkoły
    The importance of teaching competences in determining the effectiveness of school work
    Autorzy:
    Cęcelek, Grażyna
    Data publikacji:
    2022-09-20
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    szkoła
    edukacja
    nauczyciel
    uczeń
    kompetencje
    kompetencje nauczycielskie
    efektywność procesu dydaktyczno-wychowawczego
    school
    education
    teacher
    student
    competences
    teaching competences
    effectiveness of the didactic and educational process
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Twórczość nauczyciela-wychowawcy jako istotny warunek procesu równania szans w dostępie do kształcenia dziecka z rodziny ubogiej
    Creativity of the Teacher-Educator as Important Conditions of the Process of Equating Opportunities in Access to Education of a Poor Child
    Autorzy:
    Cęcelek, Grażyna
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    rodzina
    bieda
    ubóstwo
    pauperyzacja rodziny
    subkultura ubóstwa
    wyrównywanie szans edukacyjnych
    nauczyciel
    family
    poverty
    pauperization of the family
    subculture of poverty
    equalization of educational opportunities
    teacher
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Pełnienie roli nauczyciela – dominujące tendencje (na przykładzie małopolskich nauczycieli)
    Teacher’s Professional Performance – Prevailing Trends (Based on the Example of Teachers from the Małopolska Region in Poland)
    Autorzy:
    Kosiba, Grażyna
    Data publikacji:
    2011-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    nauczyciel
    szkoła
    nauczanie
    teacher
    school
    teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Postawy nauczycieli wobec swej roli zawodowej w świetle wybranych koncepcji teoretycznych
    Teachers’ Attitudes Towards Their Professional Role in View of Selected Theoretical Concepts
    Autorzy:
    Kosiba, Grażyna
    Madejski, Eligiusz
    Data publikacji:
    2014-12-11
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    nauczyciel
    pełnienie roli nauczyciela
    transgresyjna teoria osobowości człowieka
    teacher
    performing teacher’s role
    transgressive theory of human personality
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Rola edukacji medialnej w procesie przygotowania dzieci i młodzieży do racjonalnego korzystania z przestrzeni wirtualnej
    The role of media education in the process of preparing children and adolescents for the rational use of virtual space
    Autorzy:
    Cęcelek, Grażyna
    Gogolewska-Tośka, Małgorzata
    Data publikacji:
    2022-09-20
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    media
    mass media
    multimedia
    media elektroniczne
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    przestrzeń wirtualna
    nauczyciel
    edukacja medialna
    kompetencje medialne
    cyberprzestrzeń
    electronic media
    information and communication technologies
    virtual space
    cyber space
    teacher
    media education
    media competences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Zachowania prozdrowotne krakowskich nauczycieli wychowania przedszkolnego
    Pro-health behaviors of pre-school education teachers from Krakow
    Autorzy:
    Matusiewicz, Paulina
    Kosiba, Grażyna
    Wrześniewski, Krzysztof
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    zachowania prozdrowotne
    nauczyciel
    wychowanie przedszkolne
    pro-health behaviors
    teacher
    pre-school education
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz