- Tytuł:
- THE IMPACT OF ASYNCHRONOUS COMPUTER-MEDIATED INSTRUCTION (CAI) ON EFL LEARNERS’ VOCABULARY UPTAKE ACROSS DIFFERENT PROFICIENCY LEVELS
- Autorzy:
-
Ajabshir, Zahra Fakher
Sadeghi, Karim - Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
- Tematy:
-
asynchronous CALL
computer-assisted instruction (CAI)
hypertext annotations
vocabulary uptake - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł