Temat: students’ language

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: ZUR FÖRDERUNG DER SPRACHBEWUSSTHEIT – VERGLEICHEN UND BESPRECHEN DER GRAMMATISCHEN STRUKTUREN
Promoting language awareness – comparison and discussion of grammar structures
Autorzy:: Hinc, Jolanta
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: multilingual students
language awareness
comparison of grammar structures
wielojęzyczność ucznia
świadomość językowa
porównywanie struktur gramatycznych języków
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja