Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów :

Naprawa, Renata; Tanajewska, Alicja; Mach, Cecylia; Szczepańska, Krystyna

Autorzy:: Naprawa, Renata
Tanajewska, Alicja
Mach, Cecylia
Szczepańska, Krystyna (filologia polska)
Tytuł pełny:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : I etap edukacyjny / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Krystyna Szczepańska
Rok wydania:: 2017
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
ISBN:: 9788371349003
Opis fizyczny:: 168 s. ; 24 cm
Uwagi:: Na 4 s. okł.: W trosce o harmonijny rozwój dzieci
Bibliogr. s. 165-168
Publikacja dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów, pedagogów i psychologów
Temat:: Nauczanie początkowe - metody
Oceny opisowe
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Dysleksja i dysgrafia
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Dyskalkulia
Dziecko z zaburzeniami mowy
Nauczanie
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Nauczanie początkowe
Korekcja czytania
Korekcja mowy
Korekcja pisania
Ocena z zachowania
Indywidualny Plan Nauczania
Edukacja i pedagogika
Psychologia
Gatunek / Forma:: Książki
Poradniki i przewodniki
Programy nauczania początkowego
Poradnik
Współtwórcy:: Wydawnictwo Harmonia. Wydawca
: Książka

LDR			03744cam#a2200613#i#4500
001			3222800823268
003			OLSZT 005
005			20240608200949.1
008			170516s2017####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788371349003
035			%a xx003949121
035			%a (NUKAT)vtls003949121
040			%a SIEDL 004/HKT %c SIEDL 004/HKT %d SIEDL 004/MS %d KAT U/21MGs %e PNN %d OLSZT 005
100	1		%a Naprawa, Renata.
245	1	0	%a Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : %b realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : I etap edukacyjny / %c Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Krystyna Szczepańska.
260	#		%a Gdańsk : %b Wydawnictwo Harmonia, %c 2017.
300			%a 168 s. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Książki
380			%a Poradniki i przewodniki
385			%a Nauczyciele
500			%a Na 4 s. okł.: W trosce o harmonijny rozwój dzieci...
504			%a Bibliogr. s. 165-168.
520	8		%a <li>Dostosowanie wymagań edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje - społeczna, polonistyczna, język obcy, matematyczna, przyrodnicza, platyczna, techniczna, muzyczna, wychowanie fizyczne, procesy poznawcze, procesy emocjonalno-motywacyjne</li><li>Ocenianie - kryteria, ocena z zachowania</li><li>Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim</li><li>Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu - koncentracja uwagi, percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, pisanie (sprawność grafomotoryczna), czytanie, praca z tekstem, wypowiedzi pisemne, nauka o języku, ortografia, symptomy dysleksji rozwojowej</li><li>Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w matematyce</li><li>Program zajęć logopedycznych
521	8		%a Publikacja dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów, pedagogów i psychologów.
650		9	%a Nauczanie początkowe %x metody
650		9	%a Oceny opisowe
650		9	%a Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
650		9	%a Dysleksja i dysgrafia
650		9	%a Dziecko z trudnościami w uczeniu się
650		9	%a Dyskalkulia
650		9	%a Dziecko z zaburzeniami mowy
650		9	%a Nauczanie
650		9	%a Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
650		9	%a Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
650		9	%a Nauczanie początkowe
650		9	%a Korekcja czytania
650		9	%a Korekcja mowy
650		9	%a Korekcja pisania
653	0	0	%a Ocena z zachowania
653	0	0	%a Indywidualny Plan Nauczania
655		9	%a Programy nauczania początkowego
655		9	%a Poradnik
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
700	1	#	%a Tanajewska, Alicja.
700	1	#	%a Mach, Cecylia.
700	1	#	%a Szczepańska, Krystyna %c (filologia polska).
710	2	#	%a Wydawnictwo Harmonia. %4 pbl
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222800823268 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 978-83-7134-900-3

Dostosowanie wymagań edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje - społeczna, polonistyczna, język obcy, matematyczna, przyrodnicza, platyczna, techniczna, muzyczna, wychowanie fizyczne, procesy poznawcze, procesy emocjonalno-motywacyjne

Ocenianie - kryteria, ocena z zachowania

Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu - koncentracja uwagi, percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, pisanie (sprawność grafomotoryczna), czytanie, praca z tekstem, wypowiedzi pisemne, nauka o języku, ortografia, symptomy dysleksji rozwojowej

Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w matematyce

Program zajęć logopedycznych

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 179394
Sygnatura:: W 179394 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów : realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych : I etap edukacyjny

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje