Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaWarmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Olsztynie

Wyszukujesz frazę "Baron-Polańczyk, Eunika" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-26 z 26
    Tytuł:
    Oddziaływanie ICT na kształtowanie kreatywności i umiejętności współpracy dzieci i młodzieży – różnice opinii uczniów i nauczycieli (raport z badań)
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    correlation of opinions
    creativity
    diagnostic and correlative research
    information competences
    using of ICT
    cooperation
    badania diagnostyczno-korelacyjne
    kompetencje informacyjne
    korelacja opinii
    kreatywność
    współpraca
    wykorzystywanie ICT
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Oddziaływanie ICT na szybkość operowania informacją – podobieństwa opinii uczniów i nauczycieli (raport z badań)
    The impact of ICT on the speed of information handling – similarities in pupils’ and teachers opinions (research report)
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2022-05-01
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    media pedagogy
    diagnostic and correlative research
    correlation of opinions information competences
    using of ICT
    information handling
    pedagogika medialna
    badania diagnostyczno-korelacyjne
    korelacja opinii
    kompetencje informacyjne
    wykorzystywanie ICT
    operowanie informacją
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    UCZEŃ EPOKI KONEKTYWIZMU NA RYNKU PRACY – JAK GO ZMIENI?
    CONNECTIVISM AGE STUDENT IN THE LABOR MARKET – HOW WILL CHANGE IT?
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2018-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    uczeń
    konsument
    rynek pracy
    konektywizm
    student
    consumer
    labor market
    connectivism
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Uczenie się wspomagane metodami i narzędziami ICT w perspektywie dyskursu konektywistycznego
    ICT methods and tools aided learning in the perspective of connectivism discourse
    Autorzy:
    BARON-POLAŃCZYK, Eunika
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    technologia informacyjno-komunikacyjna
    uczenie się wspomagane ICT
    konektywizm
    ICT (Information and Communications Technology)
    ICT aided learning
    connectivism
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ICT – kulturowo wartościowe narzędzie kognitywne (w kontekście konstruktywizmu społeczno-kulturowego)
    ICT – Culturally Valuable Cognitive Tool (in the Context of Ssocio-Cultural Constructivism)
    Autorzy:
    BARON-POLAŃCZYK, Eunika
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    technologia informacyjno-komunikacyjna teoria poznania sytuacyjnego i rozproszonego
    teoria aktywności
    uczenie się wspomagane ICT.
    ICT (Information and Communications Technology),
    theory of situational and distributed cognition
    activity theory
    ICT-aided learning
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Model kontinuum środowiska edukacyjnego nauczycieli (chmura – silos)
    The Model of the Continuum of Teachers’ Educational Environment (Cloud – Silos)
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2016-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    kompetencje informacyjne nauczycieli
    ICT
    model środowiska edukacyjnego
    chmura – silos
    information competences of teachers
    educational environment model
    cloud-silo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Oddziaływanie ICT na koncentrację uwagi dzieci i młodzieży – różnice opinii uczniów i nauczycieli
    The impact of ICT on children and youth attention span – differences in students’ and teachers’ opinions
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    media pedagogy
    diagnostic-correlational research
    informationcompetences
    ICT use
    attention concentration
    pedagogika medialna
    badania diagnostycznokorelacyjne
    kompetencje informacyjne
    wykorzystywanie ICT
    koncentracjauwagi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    RECENZJA KSIĄŻKI - Joanna Kandzia: Kształtowanie wartości dydaktycznych i wychowawczych w procesie edukacji matematycznej z wykorzystaniem technik multimedialnych
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2012-06-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    recenzja
    edukacja matematyczna
    techniki multimedialne
    wartości dydaktyczne
    wartości wychowawcze
    a review
    mathematical education
    multimedia technics
    didactic values
    educational values
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    INFRASTRUKTURA TELEINFORMATYCZNA JAKO CZYNNIK WARUNKUJĄCY STOSOWANIE ICT W PRACY NAUCZYCIELI (RAPORT Z BADAŃ)
    AN INFRASTRUCTURE AS A FACTOR CONDITIONING THE USE OF ICT IN THE WORK OF TEACHERS (RESEARCH REPORT)
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2013-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    infrastruktura teleinformatyczna
    praca nauczyciela
    ICT infrastructure
    teacher's work
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ZAINTERESOWANIA I FORMY SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO PRZEZ STUDENTÓW – CZYNNIKI RÓŻNICUJĄCE (DONIESIENIE Z BADAŃ)
    INTERESTS AND FORMS OF STUDENTS’ LEISURE ACTIVITIES – DIFFERENTIATING FACTORS (RESEARCH REPORT)
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2016-06-10
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
    Tematy:
    zainteresowania
    czas wolny
    badania diagnostyczne
    rozwój studentów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wytwory techniki a budowanie wiedzy w środowisku sieciowym
    Products of Technology and Knowledge Building in a Network Environment
    Autorzy:
    BARON-POLAŃCZYK, EUNIKA
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    wytwory techniki
    ICT (technologia informacyjno-komunikacyjna)
    budowanie wiedzy
    środowisko sieciowe
    products of technology
    ICT (Information and Communications Technology)
    nowledge building
    network environment
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Motywy stosowania iCT w praktyce zawodowej nauczycieli (doniesienie z badań)
    Motives of ICT use in teachers’ professional practice (research report)
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    pedagogika medialna
    badanie diagnostyczno-korelacyjne
    kompetencje informacyjne nauczycieli
    motywy stosowania ICT
    wykorzystywanie metod i narzędzi ICT
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Computer games in the hierarchy of importance of children’ and adolescents’ activities in the ICT world – research report: learners’ and teachers’ opinions
    Gry komputerowe w hierarchii ważności działań dzieci i młodzieży – raport z badań opinii uczniów i nauczycieli
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    diagnostic and correlative research
    opinion correlation
    information competences
    using of ICT
    computer games
    badania diagnostyczno-korelacyjne
    korelacja opinii
    kompetencje informacyjne
    wykorzystywanie ICT
    gry komputerowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Od „rynku pracodawcy” do „rynku pracownika” – zawody deficytowe w ujęciu ogólnokrajowym i regionalnym
    From the “employer’s market” to the “employee’s market” – deficit professions in terms of nationwide and regional perspective
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Klementowska, Aneta
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    labor market
    employer market
    employee market
    deficit professions
    rynek pracy
    rynek pracodawcy
    rynek pracownika
    zawody deficytowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    „Barometr zawodów” – prognozy zapotrzebowania na rynku pracy
    “Professions’ barometer” – the labor market demand forecasts
    Autorzy:
    Baron-Polańczyk, Eunika
    Klementowska, Aneta
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    „Barometr zawodów”
    rynek pracy
    zawód
    zawody deficytowe
    zrównoważone
    nadwyżkowe
    „Professions’ barometer
    labor market
    profession
    professions
    deficit
    balanced
    surplus
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-26 z 26

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz