Temat: metacognition - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Mindfulness in educational context – theory, research and practice
Autorzy:: Aneta, Gop,
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: mindfulness
education
metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Mechanizmy motywacji a wybór strategii uczenia się uczniów szkół gimnazjalnych z i bez specyficznych trudności w uczeniu się
Autorzy:: Kucharczyk, Izabella
Dłużniewska, Agnieszka
Data publikacji:: 2018-06-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: metacognition
cognitive strategies
metacognitive strategies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Metacognition increases the severity of depression through trait anxiety in a nonclinical population
Autorzy:: Cichoń, Ewelina
Kryciński, Radosław
Florkowski, Marcin
Szczepanowski, Remigiusz
Data publikacji:: 2019-04-08
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: depression
anxiety
metacognition
mediation analysis
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The metacognitive self fosters the drive for self-knowledge: The role of the metacognitive self in the motivation to search for diagnostic information about the self
Autorzy:: Brycz, Hanna
Wyszomirska-Góra, Magdalena
Konarski, Roman
Wojciszke, Bogdan
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: biases
metacognition
self
motivation
diagnostic information
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: A self-regulated learning approach to extensive listening and its impact on listening achievement and metacognitive awareness
Autorzy:: Zeng, Yajun
Goh, Christine C. M.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: self-regulated learning strategies
listening
metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Thinking Metacognitively: Metacognitive Skills and Science Performance
Autorzy:: Ciascai, Liliana
Haiduc, Lavinia
Data publikacji:: 2014-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: metacognition
high-school students
science
achievement
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: “How and why should I study?”: Metacognitive learning strategies and motivational beliefs as important predictors of academic performance of student teachers
Autorzy:: Čotar Konrad, Sonja
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: motivational beliefs self-regulated learning
metacognition
students
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Tutoring jako ważny obszar uczenia się dorosłych
Tutoring as an important learning space for adults
Autorzy:: Pereświet-Sołtan, Anetta
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: kluczowe
tutoring
tutor
edukacja
metapoznanie
education
metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Revising the Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory (MARSI) and testing for factorial invariance
Autorzy:: Mokhtari, Kouider
Dimitrov, Dimiter M.
Reichard, Carla A.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: metacognition
reading comprehension
metacognitive awareness
reading strategies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Using tracking software for writing instruction
Autorzy:: Yagi, Sane M.
Al-Salman, Saleh
Data publikacji:: 2011-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: tracking software
metacognition
writing
pedagogy
TEFL
CALL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Metacognitive awareness and academic locus of control as the predictors of academic adjustment
Autorzy:: Jain, Deepika
Tiwari, Gyanesh Kumar
Awasthi, Ishdutta
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Academic Locus of Control
Academic Adjustment
Metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Extending Cognitive Pragmatics: Social Mechanisms of Mind Transformation
Autorzy:: Żuromski, Daniel
Pacholik-Żuromska, Anita
Fedyniuk, Adam
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:: Cognitive Pragmatics
mechanism-based explanation
transformation
metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Temperamental basis of a balanced temporal perspective: a mediating role of temporal metacognition
Autorzy:: Stolarski, Maciej
Krężołek, Katarzyna
Witowska, Joanna
Data publikacji:: 2018-04-18
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: temperament
temporal perspective
balanced temporal perspective
temporal metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The Interactive Learning Model: A theory that assists the L2 learner in achieving self-awareness
Autorzy:: Johnston, Christine A.
Klein, Gabriella B.
Johnston, Noah
Johnston, Joel
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: self-awareness
metacognition
L2 learning
learning patterns
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: How metacognition and (reading) strategies develop according to Vygotsky
Autorzy:: Engen, Thor Ola
Data publikacji:: 2018-09-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: metacognition
reading strategies
learning strategies
scientific concepts
Vygotsky
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Mechanizmy tłumienia niepożądanych odczuć i myśli w ujęciu metapoznawczym
Autorzy:: Cichoń, Ewelina
Szczepanowski, Remigiusz
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: suppression, metacognition, control, monitoring, unwanted thoughts and emotion
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Exploring FL Readers’ Metacognitive Beliefs: Narrations from Learner Diaries
Autorzy:: Kusiak-Pisowacka, Monika
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: metacognition
strategy training
reading strategies
diaries
student beliefs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Cognition, Metacognition and Learning
Autorzy:: Extremiana, Amparo Acereda
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: Learning
Educational Process
Cognition
Metacognition
Metacognitive Measurement
Learning Strategies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Pedagogy of the possible: Imagination, autonomy and space
Autorzy:: Murray, Garold
Data publikacji:: 2013-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: imagination
self-directed learning
ecology
affordances
autonomy
space
metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Uwagi o metapoznaniu, metawiedzy i metakompetencji
Remarks on metacognition, metaknowledge and metacompetence
Autorzy:: Łompieś, Jan Bolesław
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: competence
knowledge
metacognition,
metacompetence
metaknowledge
kompetencja
metakompetencja
metapoznanie
metawiedza
wiedza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: The Need for Cognition and Meta-learning Competence among Students of Teacher Education at the University Level
Autorzy:: Uszyńska-Jarmoc, Janina
Kunat, Beata
Żak-Skalimowska, Monika
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: teacher education
motivation
need for cognition
metacognition
competence of meta-learning
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Działania nauczycieli języków obcych a założenia dydaktyki wielojęzyczności
Activities of foreign language teachers and the assumptions of multilingualism didactics
Autorzy:: Kucharczyk, Radosław
Data publikacji:: 2022-04-27
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: multilingualism
metacognition
affectivity
reflectivity
strategies
transfer
teacher
wielojęzyczność
metapoznanie
afektywność
refleksyjność
strategie
nauczyciel
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Metacognition and the accuracy of retrieval: Integration of new ideas
Autorzy:: Skopicz-Radkiewicz, Ewa
Niedzwienska, Agnieszka
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: metacognition
remembering accuracy and quantity
recollection and belief in autobiographical memory
accuracy appraisals
improving retrieval
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Temperamentalne podłoże zrównoważonej perspektywy czasowej. Mediacyjna rola temporalnego metapoznania
Temperamental basis of a balanced temporal perspective: a mediating role of temporal metacognition
Autorzy:: Stolarski, Maciej
Krężołek, Katarzyna
Witowska, Joanna
Data publikacji:: 2018-04-18
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: temperament
perspektywa czasowa
zrównoważona perspektywa czasowa
temporalne metapoznanie
temporal perspective
balanced temporal perspective
temporal metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: The level of reflection in the professional development of pre-primary teachers
Poziom refleksji w rozwoju zawodowym nauczycieli przedszkola
Autorzy:: Syslová, Zora
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: reflection
reflective practitioner
metacognition
mental operations
undergraduate education
pre-primary education
teacher in pre-primary education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Metapoznanie – czy możemy być świadomi przebiegu własnego procesu uczenia się stosując neurofeedback
Meta cognition – can we be aware of the process of our own learning – usage of neurofeedback
Autorzy:: Grochowska, Irena
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: metacognition
biofeedback
neurofeedback
metacognitive and cognitive strategies
brain waves
self-regulation
metapoznanie
strategie metakognitywne i kognitywne
fale mózgowe
samoregulacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Le rôle de l’apprentissage informel du FLE dans la stimulation de la conscience et de l’autoconscience métacognitive des étudiants de philologie française. Exemple des films et séries francophones
The role of informal learning of French as a foreign language in stimulating the metacognitive (self-)awareness of French philology students. Example of French-language films and series
Autorzy:: Grabowska, Monika Ewa
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: informal learning
learning beyond the classroom
French as a foreign language
French philology
films & series
awareness
self-awareness
metacognition
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Refleksja metapoznawcza w procesie kształtowania sprawności pisania
Metacognitive Reflection in the Process of Developing Academic Writing Skills
Autorzy:: Łompieś, Jan
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:: autokorekta
autorefleksja
język obcy
kompetencja
metapoznanie
pisanie
refleksja metapoznawcza
samoocena
sprawność pisania
self-correction
self-reflection
foreign language
competence
metacognition
metacognitive reflection
self-assessment
writing skill
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Children’s conceptions of knowledge and cognition: On the development of epistemic thinking in early and middle childhood
Dziecięce koncepcje wiedzy i poznania - o rozwoju myślenia epistemologicznego dzieci we wczesnym i średnim dzieciństwie
Autorzy:: Zdybel, Dorota
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: metapoznanie
refleksja epistemologicznaa
koncpejce wiedzy i uczenia się
kultura myślenia
edukacja wczesnoszkolna
metacognition
epistemic thinking
conceptions of knowledge and learning
culture of thinking
elementary education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "metacognition" wg kryterium: Temat