Temat: specjalne potrzeby edukacyjne

Tytuł:: Dydaktyka specjalna : Od wzorca do interpretacji
Autorzy:: Głodkowska, Joanna
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Pedagogika specjalna
Opis fizyczny:: 314 s.
Słowa kluczowe:: pedagogika
pedagogika specjalna
specjalne potrzeby edukacyjne
dydaktyka specjalna
Dostawca treści:: IBUK Libra

Książka

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Autism as a Controversial Concept. What Kind of Special Educational Needs Can We Find with Autism?
Autyzm jako koncepcja kontrowersyjna. Jakie specjalne potrzeby edukacyjne wiążą się z autyzmem?
Autorzy:: Pediconi, Maria Gabriella
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: autism
special educational needs
psychoanalysis
autyzm
specjalne potrzeby edukacyjne
psychoanaliza
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Wsparcie ucznia z niepełnosprawnością w okresie zmian edukacyjnych
Support for students with disabilities in a period of educational change
Autorzy:: Dyduch, Ewa
Trojańska, Małgorzata
Data publikacji:: 2020-05-06
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: niepełnosprawność
wsparcie
specjalne potrzeby edukacyjne
disability
special educational needs
support
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Edukacja dzieci i młodzieży – wybrane wyzwania i obszary nierówności
Education of children and youth
Autorzy:: Plichta, Piotr
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:: edukacja, nierówności edukacyjne, specjalne potrzeby edukacyjne
education, educational inequalities, special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Funkcjonowanie dziecka z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – studium przypadku
Autorzy:: Banasiak, Małgorzata
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: edukacja
autyzm
specjalne potrzeby edukacyjne
zaburzenia ze spektrum autyzmu
zespół Apsergera
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Indywidualizacja w działalności wychowawczej i dydaktycznej
Individualization in educational and teaching activities
Autorzy:: Lejzerowicz, Magda
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: indywidualizacja
podmiotowość
edukacja
specjalne potrzeby edukacyjne
individualizations
subjectivity
education
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: WIELOWYMIAROWA DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY NA RZECZ WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI WYZWANIEM DLA EDUKACJI JUTRA
MULTIDIMENSIONAL SCHOOL ACTIVITIES TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF CHILDREN AND YOUTH WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS – A CHALLENGE FOR TOMORROW’S EDUCATION
Autorzy:: Karcz-Taranowicz, Eugenia
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne,
szkoła,
uczniowie,
rozwój
special educational needs,
school,
students,
development
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Współpraca terapeutów z rodzicami dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Cooperation between therapists and parents of children with special educational needs
Autorzy:: Wołosiuk, Beata
Sobczuk, Sebastian
Ruszkowska, Marzena
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: rodzina
specjalne potrzeby edukacyjne
rewalidacja
wsparcie
pomoc
family
special educational needs
revalidation
support
help
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Współpraca szkoły i środowiska lokalnego we wspomaganiu rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – konteksty teoretyczne i praktyczne
Cooperation of School and Local Community in Aiding Students with Special Educational Needs – Theory and Practice
Autorzy:: Skałbania, Barbara
Lewandowska-Kidoń, Teresa
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: współpraca
zmiana
edukacja
uczeń
specjalne potrzeby edukacyjne
cooperation
change
education
student
special education needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Przygotowanie przyszłych nauczycieli do edukacji włączającej – wytyczne międzynarodowe i kierunki zmian
Preparing Future Teachers for Inclusive Education – International Guidelines and Directions of Changes
Autorzy:: Zamkowska, Anna
Data publikacji:: 2021-12-17
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: przygotowanie nauczycieli
edukacja włączająca
specjalne potrzeby edukacyjne
teacher preparation
inclusive education
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Educational policy towards children of immigrants in Poland
Polityka oświatowa wobec dzieci imigrantów w Polsce
Autorzy:: Bąbka, Jarosław
Nowicka, Marta
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uczelnia Jana Wyżykowskiego
Tematy:: refugee
foreigner
migrant
education
special educational needs
uchodźca
cudzoziemiec
imigrant
edukacja
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Edukacja włączająca i integracyjna. O pozornej tożsamości znaczeń
Inclusive and integrated education. The apparent identity of meanings
Autorzy:: Antonik, Aleksandra
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: edukacja włączająca
edukacja integracyjna
specjalne potrzeby edukacyjne
inclusive education
integrated education
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Inclusive education – the need for systemic changes
Kształcenie integracyjne – konieczność zmian systemowych
Autorzy:: Ališauskienė, Stefanija
Miltenienė, Lina
Data publikacji:: 2017-12-04
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym.
Tematy:: inclusive education
special educational needs
systemic changes
kształcenie integracyjne
specjalne potrzeby edukacyjne
zmiany systemowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Nowe technologie w diagnozie i pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych – inspiracje do badań naukowych
New Technologies in Diagnosis and Work with Children with Special Educational Needs – Inspiration for Scientific Research
Autorzy:: CHOJAK, MAŁGORZATA
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne
nowe technologie
mózg
terapia
special educational needs
new technologies
brain
therapy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Teaching English to children with special educational needs. Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP, 2020
Autorzy:: Nowak, Sabina
Data publikacji:: 2022-08-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Special Educational Needs
inclusive education
individual differences
Specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja inkluzyjna/włączająca
różnice indywidualne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Miejsce aktywności fizycznej w różnych formach zajęć wolnoczasowych młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu lekkim
Autorzy:: Kaiser, Izabella
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:: aktywność fizyczna
niepełnosprawność intelektualna
specjalne potrzeby edukacyjne
szkoła specjalna
czas wolny
wychowanie do czasu wolnego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Przemoc rówieśnicza i uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – uwarunkowania i propozycje rozwiązań profilaktycznych
Bullying and students with special educational needs - conditions and strategies for prevention
Autorzy:: Plichta, Piotr
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne
bullying
agresja rówieśnicza
wiktymizacja
special educational needs
peer-to-peer aggression
victimization
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Evaluation of school achievements of students with special educational needs – a preliminary study
Ewaluacja osiągnięć szkolnych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – badania wstępne
Autorzy:: Autayeva,, Akbota N.
Satova, Akmaral K.
Butabayeva, Laura A.
Kulesza, Ewa M.
Data publikacji:: 2019-03-21
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: uczeń
specjalne potrzeby edukacyjne
osiągnięcia szkolne
ewaluacja
monitorowanie
student
special educational needs
school achievements
evaluation
monitoring
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym a profilaktyczne zadania szkoły
Pupils at Risk of Becoming Socially Maladjusted and the Preventative Tasks of the School
Autorzy:: Kusztal, Justyna
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne
profilaktyka szkolna
uczeń
szkoła
potrzeby rozwojowe i edukacyjne
special educational needs
school prevention
pupil
school
development and educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Zmiany wprowadzone w organizacji i udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi po 30 kwietnia 2013 roku
Changes made in the organization and provision of psychological and pedagogical assistance to students with special educational needs after 30 April 2013
Autorzy:: Marciniak-Paprocka, Katarzyna
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: inclusive education
psycho-pedagogical assistance
e, special educational needs
edukacja inkluzyjna
, pomoc psychologiczno-pedagogiczna
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Innowacyjne metody nauczania oparte na metodzie rozwiązywania problemów webquest czynnikiem rozwoju kluczowych kompetencji osób z zaburzeniami słuchu w kształceniu zawodowym
Innovative teaching methods based on the method of solving webquest problems as a factor for the development of key competences for people with hearing impairment in vocational training
Autorzy:: Zacłona, Tomasz
Józefiak, Jakub
Data publikacji:: 2021-12
Wydawca:: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Tematy:: WebQuest
edukacja osób z zaburzeniami słuchu
specjalne potrzeby edukacyjne
education of people with hearing impairments
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w świetle zmieniających się przepisów prawa oświatowego
A student with special education needs in the light of changing provisions of the educational law
Autorzy:: Figiel, Angelika
Data publikacji:: 2019-06-28
Wydawca:: Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
edukacja inkluzyjna (włączająca)
special education needs
psychological and pedagogical assistance
inclusive education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Key competences – investment in human capital within out-of-school education forms
Autorzy:: Skweres-Kuchta, Małgorzata
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: human capital
competence management
key competences
special educational needs
kapitał ludzki
zarządzanie kompetencjami
kompetencje kluczowe
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Wiedza nauczycieli przedszkoli na temat zaburzeń rozwojowych w kontekście specjalnych potrzeb edukacyjnych
The Knowledge of Preschool Teachers about Developmental Disorders in the Context of Special Educational Needs
Autorzy:: Oszwa, Urszula
Kasperek, Kinga
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne
zaburzenia rozwojowe
wiedza
nauczyciel przedszkola
inkluzja
special educational needs
developmental disorders
knowledge
preschool teacher
inclusion
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: The Use of Competence-based Approach in Providing Correctional and Pedagogical Assistance to Students with Special Educational Needs in Primary School
Zastosowanie podejścia opartego na kompetencjach w zapewnieniu opieki korekcyjnej i pedagogicznej uczniom szkół podstawowych o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:: Kryukovskaya, Natalya
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:: special educational needs
correctional and pedagogical assistance
competencebased approach
specjalne potrzeby edukacyjne
opieka korekcyjna i pedagogiczna
podejście kompetencyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Problemy związane z diagnozowaniem zaburzeń rozwoju językowego i ich konsekwencje dla edukacji
Autorzy:: Magdalena, Kochańska,
Data publikacji:: 2017-10-30
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: zaburzenia językowe o nieustalonej etiologii
specyficzne zaburzenie językowe SLI
terminologia
język dziecka
diagnoza zaburzeń językowych
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Kształcenie nauczycieli do edukacji włączającej w Polsce
Teachers training for inclusive education in Poland
Autorzy:: Papuda-Dolińska, Beata
Data publikacji:: 2020-05-03
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: edukacja włączjąca
kształcenie nauczycieli
pedagog specjalny
specjalne potrzeby edukacyjne
inclusive education
teachers' tarining
special educator
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Oddziaływanie procesu muzykoterapeutycznego na funkcjonowanie rodziny dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych
The impact of the music therapy process on the functioning of a family of a child with special educational needs
Autorzy:: Kantyka-Dziwisz, Karolina
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: Muzykoterapia
specjalne potrzeby edukacyjne
rodzina dziecka z niepełnosprawnością
Music therapy
special educational needs
family of a disabled child
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Funkcjonowanie ucznia z trudnościami przystosowawczymi w środowisku szkolnym w kontekście potrzeby rozwijania inteligencji emocjonalnej
Autorzy:: Witek, Anna
Lewandowska-Kidoń, Teresa
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: adjustment disorder, emotional intelligence, emotional intelligence competencies, special educational needs
trudności przystosowawcze
inteligencja emocjonalna
kompetencje emocjonalne
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Story-based intervention. Historyjki społeczne jako metoda pracy z uczniem w spektrum autyzmu
Story-Based Intervention. Social Stories as a Method of Working with a Student with the Autism Spectrum Disorders
Autorzy:: Pufund, Dorota
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: autystyczne spektrum zaburzeń
historyjki społeczne
samoregulacja
specjalne potrzeby edukacyjne
autistic spectrum disorder
social stories
self-regulation
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Dystans emocjonalny przyszłych nauczycieli i pedago-gów wobec osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Emotional distance of future educators and teachers toward people with special educational needs)
Autorzy:: Bujnowska, Anna
Lasota, Agnieszka
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: dystans emocjonalny
osoby niepełnosprawne
nauczyciele
specjalne potrzeby edukacyjne
postawy
emotional distance
persons with disabilities
teachers
special educational needs
attitudes
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Nauczanie podsystemu leksykalnego w edukacji przedszkolnej dzieci ze spektrum autyzmu oraz zespołem Aspergera
Lexical repertoire teaching in preschool education of the children with autism spectrum disorder and Asperger syndrome
Autorzy:: Szymańska, Monika
Data publikacji:: 2021-09-28
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: lexical repertoire teaching
special educational needs
preschool education
foreign language
nauczanie podsystemu leksykalnego
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja przedszkolna
język obcy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Koncepcja projektowania uniwersalnego w edukacji
The concept of universal design for learning
Autorzy:: Chimicz, Dorota
Prokopiak, Anna
Data publikacji:: 2021-03-16
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: projektowanie uniwersalne
projektowanie uniwersalne w uczeniu się
specjalne potrzeby edukacyjne
inkluzja
universal design
universal design for learning
special educational needs
inclusion
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: UCZEŃ ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI NA LEKCJI JĘZYKA OBCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ – ROLA NAUCZYCIELA I ŚRODOWISKA SZKOLNEGO W REALIZACJI KONCEPCJI INKLUZJI
The student with special educational needs in the primary language classroom – the role of the teacher and school environment in effecting inclusion
Autorzy:: Janicka, Monika
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: special educational needs
inclusive didactics
foreign language teaching
primary schools
specjalne potrzeby edukacyjne
dydaktyka inkluzyjna (włączająca)
nauczanie języków obcych
szkoły podstawowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Technologie informacyjno-komunikacyjne w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Information and Communication Technology in working with children with Special Educational Needs
Autorzy:: CZERSKI, Wojciech
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne diagnoza pedagogiczna
dysleksja rozwojowa
technologie informacyjno-komunikacyjne
Special Educational Needs pedagogical diagnosis
developmental dyslexia
Information and Communication Technology
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów z rdzeniowym zanikiem mięśni (SMA)
Special educational needs of students with spinal muscular atrophy (SMA)
Autorzy:: Gniazdowska, Karolina
Data publikacji:: 2019-07-01
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: rdzeniowy zanik mięśni
SMA
edukacja
uczeń
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja włączająca
spinal muscular atrophy
education
student
special educational needs
inclusive education
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Wspomagające działania nauczycieli i rodziców na rzecz dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Parental struggles and successes of families with children with special educational needs (SEN)
Autorzy:: Grelowska, Wanda
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:: podmiotowość
specjalne potrzeby edukacyjne
idea integracji
placówki
integracyjne i terapeutyczne
subjectivity
special educational needs
the idea of integration
integration
and therapeutic facilities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Nowatorska metoda gamifikacji błędów oraz faktów w praktyce szkolnej – kilka słów o jej wdrożeniu w kontekście podtrzymywania uwagi uczniów
An innovative method of gamification of errors and facts in school practice – a few words about its implementation in the context of maintaining students’ attention
Autorzy:: Prościak, Beata
Prościak, Marcin
Samko, Halina
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: SPE (specjalne potrzeby edukacyjne)
uwaga
skupienie
metoda aktywizująca
gamifikacja
błąd
fakt
SEN (special educational needs)
attention
focus
activating method
gamification
error
fact
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych – aktualne wyzwania
Inclusive education for students with disability – the contemporary challenges
Autorzy:: Szpak, Agnieszka
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:: edukacja włączająca/inkluzyjna,
uczeń z niepełnosprawnością,
specjalne potrzeby edukacyjne,
szkoła dla wszystkich
inclusive education,
handicapped education,
special educational needs,
education for all
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy czterech dekad
Students with Special Educational Needs from the Perspective of Four Decades
Autorzy:: Młynek, Patrycja Aurelia
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
integracja
dostosowanie
indywidualizacja nauczania
special educational needs
psychological and pedagogical assistance
integration
adaptation
customized educational process
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Ocenianie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi we włączającej edukacji obcojęzycznej w Polsce
Evaluation of Students with Special Educational Needs in Inclusive Foreign Language Education in Poland
Autorzy:: Jaworska, Mariola
Data publikacji:: 2020-03-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: inclusive foreign language education evaluation
special educational needs adaptation of educational requirements
włączająca edukacja obcojęzyczna ocenianie
specjalne potrzeby edukacyjne dostosowanie wymagań edukacyjnych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Dziecko z niedokształceniem mowy o typie afazji – zarys problematyki
A child with aphasia – An outline of the problem
Autorzy:: Walczak-Człapińska, Karolina
Data publikacji:: 2020-10-26
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: niedokształcenie mowy o typie afazji
afazja
alalia
zaburzenia ekspresyjne
zaburzenia percepcyjne
specjalne potrzeby edukacyjne
aphasia
expressive disorders
receptive disorders
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Rozumienie pojęcia edukacja włączająca przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych
Autorzy:: Skotnicka, Beata
Data publikacji:: 2019-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: edukacja włączająca
nauczyciel
szkoła ogólnodostępna
uczeń z niepełnosprawnością
specjalne potrzeby edukacyjne
inclusive education
teacher
public school
student with disabilities
special educational needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Uczniowie z niepełnosprawnością w szkołach ogólnodostępnych: nauczanie języków obcych
Pupils with specific learning difficulties in public schools: Teaching foreign languages
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Data publikacji:: 2011-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Learners with disabilities
special educational needs
foreign language learning
individualization in teaching
uczniowie z niepełnosprawnością
specjalne potrzeby edukacyjne
nauka języków obcych
indywidualizacja nauczania
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Analiza projektów studenckich dotyczących pracy dydaktycznej z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie włączającej i zdigitalizowanym środowisku – odpowiedź na czasy pandemii COVID-19
An analysis of students’ projects concerning didactic work with learners with Special Educational Needs in a traditional inclusive classroom and in a digital environment – responding to the times of the Covid-19 pandemic
Autorzy:: Król-Gierat, Werona
Rak, Katarzyna
Data publikacji:: 2022-08-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Special Educational Needs
inclusive education
digital teaching
student projects
Covid-19 pandemic
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja włączająca
nauczanie zdigitalizowane
projekty studenckie
pandemia COVID-19
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Recenzja książki Marioli Jaworskiej: „Nauczanie i uczenie się języków obcych młodzieży z dysleksją”
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching foreign languages individualization of teaching
learning autonomy
special educational needs
dyslexia
nauczanie języków obcych indywidualizacja nauczania
autonomia uczenia się
specjalne potrzeby edukacyjne dysleksja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Tendencje w edukacji dzieci niepełnosprawnych – szanse i zagrożenia
Autorzy:: Palak, Zofia
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: disability, special educational needs, special education, integration, inclusion, early childhood development support
niepełnosprawność, specjalne potrzeby edukacyjne, edukacja specjalna, integracja, edukacja włączająca, wczesne wspomaganie rozwoju
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: Edukacja dzieci z orzeczeniami i opiniami poradni psychologiczno-pedagogicznej w masowych szkołach
Education of children with certificates and opinions from psychological-educational centres in regular schools
Autorzy:: Korbelak, Michał
Lizak, Monika
Data publikacji:: 2017-12
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: dziecko niepełnosprawne
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja dziecka
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
szkoła
nauczyciel
disabled child
special educational needs
child’s education
psychologicaleducational assistance
school
teacher
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Koncepcja kształcenia transgresyjnego oraz teoria dezintegracji pozytywnej jako odpowiedź na specjalne potrzeby edukacyjne współczesnej młodzieży
The Conception of Transgressive Education and the Theory of Positive Disintegration as an Answer to Special Educational Needs of the Contemporary Young Generation
Autorzy:: Pieronkiewicz, Barbara
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: koncepcja kształcenia transgresyjnego
specjalne potrzeby edukacyjne
teoria dezintegracji pozytywnej
syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych
transgressive education
special educational needs
theory of positive disintegration
underachievement syndrome
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: Dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami na lekcjach języka angielskiego a test ósmoklasisty
Adaptations of educational requirements in English language classes for students with special educational needs to meet eighth grade examination requirements
Autorzy:: Paluch, Magdalena
Data publikacji:: 2022-08-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: inclusive foreign language education
adaptation of educational requirements
final exams
special educational needs
włączająca edukacja obcojęzyczna
dostosowanie wymagań edukacyjnych
egzaminy końcowe
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Metody i strategie w edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Methods and Strategies in Education of Children with Special Educational Needs
Autorzy:: BARŁÓG, KRYSTYNA
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: specjalne potrzeby edukacyjne edukacja włączająca
metody
strategie nauczania
dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
special educational needs
inclusive education
methods
teaching strategies children with special needs
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego
Autorzy:: Lewandowska-Kidoń, Teresa
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: social exclusion
psychological and pedagogical help
special educational needs
inclusive education
social support
wykluczenie społeczne
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja włączająca
wsparcie społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: DIALOG DYDAKTYCZNY W UCZENIU SIĘ JĘZYKA OBCEGO
Didactic dialogue in learning a foreign language
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Sujecka-Zając, Jolanta
Data publikacji:: 2019-03-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: dialog dydaktyczny
(re)mediacja
specjalne potrzeby edukacyjne
trudności w nauce języka obcego
didactic dialogue
(re)mediation
special educational needs
ddifficulties in learning a foreign language
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Eksperyment pedagogiczny jako sposób uelastycznienia dostępnych form kształcenia dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – studium przypadku
Autorzy:: Doroszuk, Joanna
Tersa, Karolina
Data publikacji:: 2022-01-31
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Tematy:: eksperyment pedagogiczny
nauczanie inkluzyjne
nauczanie indywidualne
specjalne potrzeby edukacyjne
choroba rzadka
studium przypadku
pedagogica experiment
inclusive education
individual education
special educational needs
rare disease
case study
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Polityka w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i placówkach oświatowych w okresie pandemii koronawirusa (SARS-CoV-2)
Policy on psychological and educational assistance in schools and educational institutions during the coronavirus pandemic (SARS-CoV-2)
Autorzy:: Alfut, Monika
Data publikacji:: 2020-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: pomoc psychologiczno-pedagogiczna
uczeń z niepełnosprawnością
specjalne potrzeby edukacyjne
zdalna edukacja
zajęcia specjalistyczne
psychological and pedagogical assistance
handicap student
special educational needs
online education
specialised activitities
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Znaczenie diagnozy funkcjonalnej w edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
The Importance of Functional Diagnosis in Education of Disciple with Special Educational Needs
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Knopik, Tomasz
Oszwa, Urszula
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: pedagogika
psychologia
analiza zachowania
diagnoza funkcjonalna
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
specjalne potrzeby edukacyjne
pedagogy
psychology
behavior analysis
functional diagnosis
psychological and pedagogical counseling support
special educational needs (SEN)
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Wpływ wykluczenia uczniów (w tym z SPE) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych
Impact of student exclusion (including from the SPE) on their digitization behavior in social media
Autorzy:: Prościak, Beata
Prościak, Marcin
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: wykluczenie cyfryzacyjne
wykluczenie społeczne
młodzież
portale społecznościowe
SPE (specjalne potrzeby edukacyjne)
media społecznościowe
digitization exclusion
social exclusion
youth
SPE (special educational needs)
social networking sites
social media
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Uczniowie z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, na lekcji języka angielskiego w szkole podstawowej. Aspekt teoretyczny i praktyczny
Students with Autism Spectrum Disorder (ASD) and Asperger’s Syndrome (AS) During English Lessons in Polish Elementary Schools. Theoretical and Practical Aspect
Autorzy:: Jopek-Bizoń, Małgorzata
Zawada, Anna
Data publikacji:: 2022-12-20
Wydawca:: Uniwersytet Bielsko-Bialski
Tematy:: autyzm
zespół Aspergera
zaburzenia ze spektrum autyzmu
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja wyłączająca
nauczyciel języka angielskiego
Autism
Asperger’s syndrome
Autisim spectrum disorders
education
inclusive educational needs
English language teacher
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Foreign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs: training induced changes
Autorzy:: Nijakowska, Joanna
Data publikacji:: 2022-08-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: special educational needs
foreign language teacher education
inclusive teaching practices
teacher concerns
teacher preparedness
kształcenie nauczycieli języków obcych
włączające praktyki w nauczaniu
przygotowanie nauczycieli
obawy nauczycieli
specjalne potrzeby edukacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Na przerwie i na lekcji – język specjalistyczny w edukacji dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracyjnym
During the Breaks and in Class: Specialist Language in the Education of Children and Young People
Autorzy:: Majcher-Legawiec, Urszula
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: edukacja włączająca
inkluzja
uczeń z doświadczeniem migracyjnym
techniki pracy
specjalne potrzeby edukacyjne
bariera językowa
uczeń cudzoziemski
inclusive education
inclusion
pupil with migratory experience
techniques
special educational needs
language barrier
foreign pupil
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Zrozumieć, żeby pomóc, czyli o tym, jak uczynić klasę szkolną przyjazną uczniom nadpobudliwym psychoruchowo
Autorzy:: Kowalik-Olubińska, Małgorzata
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: special educational needs
alleviating the symptoms of ADHD
thoughtful and empathic teacher
class integration
academic success
specjalne potrzeby edukacyjne
łagodzenie objawów ADHD
refleksyjny i empatyczny nauczyciel
integracja zespołu klasowego
sukces szkolny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Including pupils who have experienced migration during the COVID-19 pandemic
Inkluzja uczniów z doświadczeniem migracji w czasach pandemii Covid-19
Autorzy:: Żmijewska, Ewa
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: pandemia Covid-19
edukacja inkluzyjna
nauka on-line
specjalne potrzeby edukacyjne
uczeń z doświadczeniem migracji
COVID-19 pandemic
inclusive education
online learning
special educational needs
students who have experienced migration
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dziecka z niepełnosprawnością słuchową w wieku przedszkolnym na przykładzie „MigaMy” – programu integracyjnego z nauką języka migowego i komunikacji alternatywnej
Organization of psychological and pedagogical help for a child with a hearing impairment at preschool age, based on the example of “MigaMy” – an integration program with sign language and alternative communication learning
Autorzy:: Donocik, Iwona
Data publikacji:: 2021-09-17
Wydawca:: Libron
Tematy:: special educational needs
preschool education
inclusive education
child with hearing impairment
organization of psychological and pedagogical help
specjalne potrzeby edukacyjne
wychowanie przedszkolne
edukacja włączająca
dziecko z niepełnosprawnością słuchową
organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki