- Tytuł:
- Od konkretu do abstrakcji, czyli o znaczeniu działania praktycznego w kształtowaniu pojęć matematycznych u dzieci 6- i 7-letnich
- Autorzy:
- Żądło-Treder, Joanna
- Rok wydania:
- 2017
- Szukaj w:
- Edukacja małego dziecka. T. 10, Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian, s. 123-133
Praca. Artykuł