Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych :

Dyrda, Beata

Autorzy:: Dyrda, Beata (1968-2014)
Tytuł pełny:: Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne / Beata Dyrda
Rok wydania:: cop.2012
Wydawca:: Warszawa : Żak
ISBN:: 9788362015429
Opis fizyczny:: 536 s. : il. ; 24 cm
Uwagi:: Zawiera aneksy
Bibliogr
Temat:: Uczniowie szkół podstawowych
Uczniowie gimnazjów
Dziecko zdolne
Psychologia dziecka
Nauczanie
Socjologia i społeczeństwo
Psychologia
Edukacja i pedagogika
Gatunek / Forma:: Książki
: Książka

LDR			01766nam#a2200325#i#4500
001			3222400188810
003			OLSZT 005
005			20240125113813.5
008			120711s2012####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 9788362015429
040			%a WR U/kc %c WR U/kc %d WR U/jd %d WR U/mss
100	1		%a Dyrda, Beata %d (1968-2014).
245	1	0	%a Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : %b studium społeczno-pedagogiczne / %c Beata Dyrda.
260			%a Warszawa : %b Żak, %c cop.2012.
300			%a 536 s. : %b il. ; %c 24 cm.
380			%a Książki
500			%a Zawiera aneksy.
504			%a Bibliogr.
520	2		%a Praca dotyczy zagadnień z zakresu psychopedagogiki zdolności, rozwiązań systemowych funkcjonujących za granicą w zakresie pracy z uczniami zdolnymi i zjawiska SNOS (syndromu nieadekwatnych osiągnięć uczniów) oraz zawiera opis badań własnych dotyczących przebiegu procesu edukacyjnego uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych w perspektywie instytucjonalnej i indywidualnej - badania monograficzne szkół, badania indywidualnych doświadczeń nauczycieli oraz badania metodą biograficzną indywidualnych przypadków uczniów zdolnych.
650		9	%a Uczniowie szkół podstawowych
650		9	%a Uczniowie gimnazjów
650		9	%a Dziecko zdolne
650		9	%a Psychologia dziecka
650		9	%a Nauczanie
658			%a Socjologia i społeczeństwo
658			%a Psychologia
658			%a Edukacja i pedagogika
856	4	#	%u http://opac.wmbp.olsztyn.pl/site/recorddetail/3222400188810 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-62015-42-9

Praca dotyczy zagadnień z zakresu psychopedagogiki zdolności, rozwiązań systemowych funkcjonujących za granicą w zakresie pracy z uczniami zdolnymi i zjawiska SNOS (syndromu nieadekwatnych osiągnięć uczniów) oraz zawiera opis badań własnych dotyczących przebiegu procesu edukacyjnego uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych w perspektywie instytucjonalnej i indywidualnej - badania monograficzne szkół, badania indywidualnych doświadczeń nauczycieli oraz badania metodą biograficzną indywidualnych przypadków uczniów zdolnych.

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: KG 172823
Sygnatura:: W 172823 Wypożyczalnia
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: Lokalizacja

Dostępny

Informacja

Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych : studium społeczno-pedagogiczne

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje